中班语言活动：失落的一角.doc

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1、中班语言活动：失落的一角一、活动目标：1、喜欢故事中失去一角的它，感受它路途中的快乐。2、理解故事内容，并尝试创编故事。3、通过故事，体会自己成长过程中的快乐。二、活动准备：白板课件、白纸，勾线笔等三、活动过程：1、你们想赶快长大吗？为什么？2、讲述故事前一半，感受小朋友的快乐——今天，我给你们介绍一个新朋友，瞧，他长得什么样？看他的心情怎么样？猜猜为什么？——我们来听听关于他的故事吧：他的妈妈是圆，妈妈长得那么饱满，还会许多本领，会跳得很高，会滚得很快！他好羡慕妈妈！可是他缺了一角，这些事情他都做不了，所以他很不快乐！想赶快长大！于是他决定出发去寻找他失去的一角。它向前滚动,唱着

2、这样一首歌:"喔,我要去找失落的一角,我要去找失落的一角,啊哈哈,上路啦,去找我那失落的一角!"有时候,它要忍受日晒~~接着又是一场冰凉的大雨~~有时候冰雪把它冻僵了,接着太阳又出来替它暖身~虽然经历这些困难，可是它因为缺了一角,不能滚的很快,所以也会遇到很多开心的事情。——看看他遇到了些什么开心的事情？①停下来跟小虫说说话②闻闻花香~~~③有时候它超甲虫的车~~~有时候,甲虫也超它的车~~~④最愉快的,就是这样的时刻~~~——这些开心的事情你们遇到过？你还遇到过什么开心的事情呢？你们的童年有这么多快乐的事情啊！我好羡慕！3、尝试编故事，并讲一讲——瞧！这是他的好朋友们！他们也

3、想去寻找自己失落的一角，他们在寻找的路上会遇到什么开心的事情呢？——请每个小朋友从他们里面找一个自己喜欢的朋友，猜猜他去寻找一角的路上会遇到什么快乐的事情，然后将这些事情画下来。——请个别小朋友上前来讲述自己编的故事，其他小朋友和自己的小伙伴讲一讲。4、教师讲述故事后面一半，小朋友帮助自己的好朋友找失落的一角——你们的故事真精彩！它继续上路，它找到另外一角,但是这个太小.这个又太大.这个又太尖锐了些.这个又太方正.，后来有一天,他又遇上了另外的一角,感觉真好!很合适!合适极了!总算找到了!总算找到了!——大家都去找一找自己好朋友失落的一角，并将他贴在前面的板子上。5、总结——糟了！

4、大家都变成了圆，都成了看上去一样的大人，我认不出来了，他们本想唱歌庆祝，可是都不会说话了！它向前滚动,因为不再缺少什么,所以越滚越快,从来没有滚过这么快.快得停不下来,不能跟小虫说说话.也不能闻闻花香,快得蝴蝶不能在它身上落脚.一点乐趣都没有了，怎么办呢？——放下一角，开心生活。——你们还想快快长大吗？为什么？小朋友有小朋友童年的快乐，我们在慢慢成长，总有一天会像爸爸妈妈一样长成大人，但是在成长的过程中，我们有许多的快乐！现在就让我们享受成长的快乐！放下这一角去开心的生活吧！