关于开展寻找最美香山少年活动的通知

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1、关于开展寻找“最美香山少年”活动的通知各有关团委（团工委）、各镇区文体教育局（教育事务指导中心），各有关学生会，各基层少工委：为纪念孙中山先生诞辰150周年，根据团省委、省教育厅、省文明办、省学联、省少工委联合下发《关于开展寻找“最美南粤少年”活动的通知》工作部署，团市委、市教体局、市学联、市少工委决定联合开展寻找“最美香山少年”活动，围绕立德树人根本任务，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传我市青少年中的先进典型，充分发挥榜样的示范引领作用，在全社会营造促进青少年健康成长的良好环境。活动具体事项通知如下：一、活动主题践行核心价值观

2、争当香山好少年二、活动时间2016年2月—12月三、活动对象（一）具有中山学籍的小学生和中学、中职、技工学生。（二）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导,遵纪守法，有远大理想和正确的人生目标；勤奋学习,品学兼优，尊敬师长，关心同学，集体荣誉感强。（三）参7与活动的少先队员应热爱少先队组织，具有作为少先队员的光荣感和责任感,积极参加队的活动并在队组织中发挥积极作用。参与活动的共青团员应积极参加团的活动，在文化学习、素质拓展、社会实践等方面表现突出。（四）参与活动的学生须满足上述3个基本条件，并根据具体情况选择“最美少年”类别。活动分别设立“美德好少

3、年”、“创新好少年”、“智慧好少年”、“才艺好少年”、“活力好少年”、“自强好少年”6个类别，每位学生只能选择其中一个类别。各类别侧重以下要求：1、美德好少年：主动践行社会主义核心价值观，心怀仁爱，乐于助人，敢于伸张正义，无私帮助身边的弱势人群，孝老爱亲；担任共青团或少先队干部，积极服务同学；积极参加各种扶危济困的活动和社会公益活动，积极投身志愿服务活动，表现突出。2、创新好少年：积极投身科技实践、发明创造和职业技能训练活动，富有创新精神，能够勇敢迎接挑战，开拓新领域，创造新成果，在各类科技创新和职业技能竞赛中取得突出成绩。3、智慧好少年：追求知识，

4、勤于学习，勤练技能，知识面广，成绩处于前茅，积极参与阅读活动、学科活动并取得优异成绩。4、才艺好少年：具有突出的文艺才能和较高的审美能力，具有丰富的情感和独特的审美感受力、艺术想象力，在各类艺术类比赛中表现突出。5、活力好少年：7热爱体育运动，积极参加体育锻炼，在体育竞技方面勤于练习，刻苦训练，在各类体育比赛中表现突出。6、自强好少年：面对贫困、疾患、残障、自然灾难等各种艰难境遇或挫折，不畏艰难、自信乐观、积极应对，并在逆境中自立自强，取得一定成绩。四、活动推进安排（一）学校推荐（或自荐）展示阶段（2月20-3月20日）各学校开展校内寻找“最美香山少

5、年”活动，推荐学生参与网上展示；符合条件的学生也可自荐参与。参与活动的学生登陆团省委活动统一主题网站,按照活动要求，登陆注册并上传资料。学校大队部或团委负责审核材料真实性，出具推荐材料并加盖学校大队部或团委公章（模板可在活动网站下载），由学生拍照一并上传。事迹材料将在主题网络平台上进行展示，接受公众点赞投票。资料上传截止时间为2016年3月20日24：00。（二）镇区级展示推荐（3月21日-3月31日）各镇区团委（团工委）、直属学校团委，各基层少工委组织专家评审委员会，对展示材料进行评审，评出镇区“最美少年”，同时根据分配的名额，推荐人选参与市级“最

6、美少年”评选。各镇区团委（团工委）、市教体局团委，各基层少工委须于2016年3月31日前完成评选并在主题网络平台上向市级推荐。（三）市级评审展示（4月1日-4月20日）4月1日至15日，各基层单位推荐的人选统一在主题网络平台上进行展示，接受公众点赞投票。74月16日至20日，团市委、市少工委组织专家评审委员会，对各基层推荐的人选展示材料进行评审，评出“最美香山少年”，并从中择优推荐市级候选人参评省级“最美南粤少年”。五、评选设置（一）在各单位推荐的人选中产生60名“最美香山少年”，分别授予“美德好少年”、“创新好少年”、“智慧好少年”、“才艺好少年”

7、、“活力好少年”、“自强好少年”每类10名。（二）活动期间根据网络平台点赞投票数，评选“最佳人气奖”若干，适当予以奖励。（三）对发动参与面广、活动影响力大的单位颁发“优秀组织奖”。（四）2015-2016年度中山市“最美少先队员”，通过本次活动平台推选一并产生，不再另外评选，未参与网络展示的一律不参评。（五）中学（中职）推荐人优先作为2016年度“我身边的榜样（个人）”候选人。六、工作要求（一）高度重视，全面覆盖中小学校。本次活动是落实习近平总书记关于“心有榜样”重要要求，通过社会化、网络化平台优化青少年典型选树机制，发掘可亲可信可学的青少年典型的重

8、要载体。各相关单位7要高度重视，加大宣传力度，吸引广大中小学生积极参与，确保本地区每一所学校都参与到活动中来