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时间:2021-03-04
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1、《走进三月学习雷锋》教学反思上完这堂课,心里轻松多了。回想上个星期的这时候,自己还在为这堂互听互评课发愁呢,不知道讲什么样的内容,不知道该怎么讲。恰巧,正逢三月,在大家的一次聊天中,突然找到方向,于是决定这堂课就讲有关雷锋的内容。大家开始帮我设计这堂课的内容,雷锋日记、雷锋格言、雷锋歌曲等等,有了思路以后,我开始了紧张的准备。樊老师是我们组最认真、最热心、最有经验的一位年轻教师。第一篇教学设计出炉后,我就让她帮我指点,改的改,删的删,随后又在她们班试讲了一下,讲完后,感觉没有和同学们融入到一起,孩子们的积极性也不高,樊老师给了我很
2、多建议。在这堂课的基础上,我又对教学思路进行了修改,找出这堂课没有上好的原因。几天时间,教案被我改了一遍又一遍,吴老师、任老师都对我的课给予了指导,我也虚心接受了她们的建议。经过了一星期的备课,教案基本已被我熟记与脑中。星期五,第一节课,我满怀信心,提早就把李校长请进了教室,并且鼓励学生们好好表现,在一首《学习雷锋好榜样》中,我们进入了课堂,这堂课我们听了雷锋的故事,从故事中学到了雷锋艰苦朴素、助人为乐的精神;读了雷锋的日记,雷锋格言,从雷锋遗留下的文字中读懂了雷锋是一个全心全意为人民服务的人。同学们通过各种形式的读、论,深刻体会
3、到在日常生活中应该弘扬雷锋精神,做一个新时代的好少年。一句“向雷锋同志学习”的伟大号召,把课堂推向高潮,同学们一遍遍的读,读出了向雷锋学习的决心,读出了弘扬雷锋精神的决心。并且同学们还说出了出现在自己身边的小雷锋,最后,在这首影响了我们几代人的歌曲《学习雷锋好榜样》中,结束了这堂课。以歌起,以歌终,唱的是同一首歌,但我明显感觉到上完这堂课,再唱起这首歌,同学们唱的更有气势,更有决心了。歌声一落,心里的石头也落地了。课后,有的老师说学生们的故事讲得好,绘声绘色。有的老师说我调动起了学生阅读的积极性,学生们配合很好,也有的老师说学生们
4、读书此起彼伏,有声有色。但我还是感觉到这节课有很多不足的地方,例如:学生提到的一些突发性问题,没能很好的解决;有些问题引导不到位等等,讲一次课就会有一次提高,相信经过自己的努力,我一定会不断进步的,要走的路还很长,希望不久的将来,我的课堂也能向其他老师一样轻松自然、收放自如。
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