用游戏的手段来提高教学活动兴趣.doc

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1、用游戏的手段来提高教学活动兴趣今天上午的两个教学活动都与英雄有关，《我心中的英雄》、《我来学英雄》，为了激发幼儿对英雄的崇拜之情，我课前请小朋友回家了解有关英雄的故事等，又请我班家长王铭恩妈妈——东湖小学的语文老师，帮忙收集一些英雄的图片，没想到她帮我收集了好多好多英雄的图片，在教学的一开始，我先问小朋友：你们知道什么是英雄？有的小朋友回答说英雄就是很勇敢的，有的说英雄就是不怕困难的，还有的回答英雄就是爱帮助别人的人……没想到小朋友对英雄都能很好理解。我结合图片让幼儿认认他们是谁？他们是干什么的？长得怎么样？再结合一个个小故事来加深幼儿对英雄人物的认识，而小朋友对雷锋等英雄人物也比较熟悉。在

2、让幼儿自由发言，讲述自己心目中的英雄时，有的说是自己的爸爸，因为爸爸是个警察，经常抓坏人；有的说是奥特曼，他打怪兽很勇敢……最后让幼儿画画自己的英雄，没想到效果还可以，就是教学时间有些长。第二节教学活动《我来学英雄》，更是深受幼儿喜欢，由于外面下雨，我们只能在教室里围座一圈，分组进行游戏，让幼儿扮演宇宙英雄，在热身运动后，训练：匍匐前进爬、过小河、从高处往下跳等内容。每训练完一个游戏内容，就发给他们一颗能量星，往日顽皮、不守规则的孩子都不见了，一个个表现都如此专注和勇敢，而教师就很轻松的退后，注意掌握孩子的活动量。教学后的第二天在QQ上，家长主动与我聊天，说孩子昨天回来说了好多英雄人物，你们

3、上课了吧？我看了她带回来的雷锋画，帽子画得还有点像，呵呵。她说每组小朋友还都表演了，趴在地上前进，还能说出人物的故事，看来你这堂课很成功哦！小孩子天性好动，学习和游戏相结合，她们肯定喜欢。家长的与我这些聊天，也反映出了孩子对此教学活动印象深刻，取得了一定的教学效果。　通过两节教学活动我体会到，教学的课前准备很重要，包括知识经验的准备、材料的准备等。而体育活动要避免枯燥乏味，机械的反复练习。我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，幼儿动起来也会生龙活虎。如创设情景，激发情感：让幼儿扮演宇宙英雄来训练，发能量星来获得成功的喜悦。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心，强烈

4、的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。总之，只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使教学真正快乐起来。