南二中高一物理上学期期末测试题 (2).doc

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1、南二中高一物理上学期月考测试题（2013.12.27）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列单位属于国际单位制的基本单位的是（）A.牛顿B.米/秒2C.米D.米/秒2.图1是某辆汽车的速度表.汽车启动后经过15s，速度表的指针指在如图所示的位置.由表可知（）801001201401600204020060180km/h图1A．此时汽车的瞬时速度是70m/sB．此时汽车的瞬时速度是70km/hC．启动后15s内汽车的平均速度是70m/sD．启动后15s内汽车的平均速度是70km

2、/h3．在乒乓球比赛中，有一次某运动员采用如下的高抛发球，他紧贴台面将球向上抛出，球竖直上升1．5m后下落，在距离台面0．3m处被球拍击中，则在这一过程中，乒乓球经过的路程和位移大小分别为（   ）　　A．1．5m，0．3m   B．2．7m，0．3m   C．2．7m，1．8mD．1．8m，0．3m 4．下列关于加速度的说法，正确的是(   )　　A．只要物体的速度变化量大，加速度就大　　B．只要物体的速度变化率大，加速度就大　　C．只要物体的速度大，加速度就大　　D．只要物体的速度不为零，加速度就不为零5．水平桌面上覆盖有

3、玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（   ）　　A．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变　　B．木块的重力就是木块对玻璃板的压力　　C．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力　　D．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零6．关于摩擦力，下列情况不可能的是（   ）　　A．物体向东运动，它所受摩擦力却向西　　B．物体在运动，它却受静摩擦力　　C．正压力增大，摩擦力大小却不变化D．正压力为零，摩擦力大小却不为零7．下列说法正确的是（   ）

4、　　A．战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性，提高灵活性　　B．跳高运动员起跳后之所以能够继续上升，是由于还受到向上的力的作用　　C．各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带是为了减小乘客的惯性　　D．惯性是物体抵抗运动状态变化的“本领”，因此运动状态不变化物体就无惯性8．质量是m的物体在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用，加速度大小为a，为了使加速度变为2a，下列那些方法可行的是(   )　　A．力F增加为原来的二倍　　B．质量减小为原来的二分之一倍　　C．力F和质量都增加为原来的二倍    D．力F和动摩擦因数都增加

5、为原来的二倍9．电梯内放置一木块，已知木块的重力大小为G，电梯地板对木块的支持力大小为N，木块对电梯地板的压力大小为N′，支持力和压力的方向如图-4所示。现在电梯加速上升，则（   ）　　A．N=N′＞G       　B．N=N′=G   　　C．N＞N′＞G     D．N＞N′=Gtv0图310.一木杆从高处自由下落，竖直进入深水中(忽略空气和水的粘滞阻力)，取竖直向下为正方向，其速度--时间图象如图3所示，由图象可知()　A．0～段木杆的加速度大于～段的加速度B．b时刻木杆达到最深处C．c时刻木杆达到最深处D．d时刻木

6、杆达到最深处11．如图-5，一轻弹簧一端固定在墙角上，另一端自由，整个弹簧放在水平光滑地面上，现用一木块向右将弹簧压缩一段距离后释放，则从刚释放一直到木块刚脱离弹簧的过程中，有关木块的运动下列说法正确的是（   ）A．加速度变小，速度变小  　　B．加速度变小，速度变大　　C．加速度变大，速度变大  　　D．加速度变大，速度变小12．如图-6所示，轻杆一头P用光滑轴固定于竖直墙壁上，另一头O用轻绳悬挂于墙上A点，一物体被悬挂于O点，杆恰好水平。现在将墙上绳的悬挂点上移，同时加长轻绳使杆仍保持水平，则关于轻杆受压力与轻绳受拉力的

7、下列说法正确的是（   ） A．轻杆受压力增大 轻绳受拉力减小B．轻杆受压力减小 轻绳受拉力增大C．二者均较小D．二者均增大二．实验题（5+10=15）13．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。下列说法中正确的是（）A.在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C.在探究加速度a与质量m的关系时，为直观判断二者关系，应作出a-1/m图象D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小14.图

8、-10是用打点计时器研究小车的匀变速直线运动时所打出的一条纸带。A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。已知相邻计数点间还有4个点未画出。则，打点计时器打下C点时小车的瞬时速度为____________m/s，小车的加速度大小为___________m/s2。 三、本题