高考成功者的经验大多缤纷多彩.doc

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1、高考成功者的经验大多缤纷多彩，但失败的教训原因多有雷同相似之处。将高考失败者一些典型常见的教训汇总罗列出来，也是一面镜子供同学们观照自己，提醒警示自己。一、忽略基础，过于浮躁片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，学习也流于表面。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，不是一跳而成的。衡量复习效率的高低也不是以看书多少做题多少为标准，伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一道题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。高考通常重视准确度，减少攻坚题，因此基础较好又细腻见

2、长的女生易得高分。二、目标模糊，动能不强高三总复习中，需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力，克服学习中的重重困难。我主张让高端孩子天天诵读口号：“咬紧牙关，突破难关。进京（考入北京）冲顶（争取北大、清华、人大），不再改变。”三、游离于外，单拉一屉完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划最容易走弯路、步入歧路（老师可是老师傅啊）。高考状元们再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。青春期孩子的成人化心理千万别用到跟老师对着干上。四

3、、眼高手低，不愿动手总以为有参考资料，已相对系统化，不愿意动手整理笔记。还是自己嚼的馍香，有营养，吃了能长个（身高）。五、忽视改错，缺乏反馈复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。焊接工知道，焊点（断点焊接好了以后）强度高于平常部位，此处摔不断！六、由着性子，缺乏计划时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤，漫天撒网，没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧，缺乏弹性、机动性

4、，是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小勺喂”，“大锅饭”要吃饱，“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。还要注意“宽计划，严执行；但有余力余时则回归教材。”七、心态消极，自信不足没有养成每日自我暗示、自我调节，以进入自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯。信其可行，虽排山倒海之难也有成功之日；信其不可行，虽翻掌折枝之易断无成功之期。八精力分散，不能聚焦电灯光源照得范围太广，则光线散乱，亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。全神贯

5、注——全部的精神贯注到一个孔洞；全力以赴——全部的力量奔赴一个方向。九、自我设限，缺乏激励每天应该随时用自我想像、自我暗示、自我谈话、自我反省、自我激励、自我鞭策等多种激发方法突破心理上的学习高度极限，焕发出心灵的巨大潜能，使自己每时每刻处于心静如水激情似火的自信学习状态。高考前要不断进行自我激励——下面介绍六个自我激励步骤：1.在心里确定你希望考出的分数；2.确确实实地决定，你将会付出什么努力与花多少代价去换取你想得到的分数；3规定一个固定的日期，一定要在这日期之前把你要做的做完；4拟定一个实现你理想的

6、可行性计划，并马上进行；5将以上四点清楚地写下来，一定要白纸黑字；6不妨每天两次，大声朗诵你写下的计划的内容。一次在晚上就寝之前，另一次在早上起床之后。十、忽视框架，知识散碎宏观知框架，微观易检索。珠子穿成串，好用又好看。要健全学科笔记，或者画出知识树（思维导图）。通过背诵各科目录也可检查知识掌握情况。