高二（7）班班主任工作总结.doc

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1、老河口一中2013—2014学年下学期高二（7）班班主任工作总结针对本班的学生情况，本学期主要做了以下几方面的工作，现总结如下：　　一、认清形势，做好班级稳定工作　　本学期工作，学生在校进行两年的高中学习，其目的是为了参加高考，而对于文科班学生来说，学习自觉性稍差，学习氛围不浓厚，不少同学基础差，学习目的不明确。针对这种情况，通过与学生谈心使学生明白只要有信心，朝着自己的目标努力拼搏就一定能够成功。　　二、抓好班级的常规管理　　建立一个纪律严明，秩序井然的班级，是学生刻苦学习，提高成绩的保障，所以抓好日常管理，是班主任的重要工作。本学期我加强了班级管理，及时听取班长、纪

2、律委员的工作汇报，对违纪现象及时进行批评教育，维持学习，生活的正常秩序。加强安全教育和思想教育。　　三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生转化。　　后进生的教育和管理历来是班主任2工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。本班后进生较多，且大多基础差，不思上进。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，和他们分析之所以成为差生的原因，及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻心理担忧，让他们认识到自己的价值。经过与家长的反复教育，部分学生都有了较大的转变，部分学生的迟到、旷课现象有所减少。　　四、密切与课任教师间的关系

3、、共同做好学生的思想工作。　　为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。　　五、加强学法指导，提高学生的应试能力即将进入高三面临高考，如何备考高考，提高复习质量，疏理高中知识是学生面临的重大新课题。作为班主任有责任引导学生积极面对这一课题，知难而上，循序渐进，分析他们存在的问题与不足，因此，我在开学之初就鼓励他们制定个人的复习计划。同时结合年级组进行的“月考”，要求学生在每次月考后做好质量分析，及时发现问题，反思自身存在的问题，研究对策，以求在下一次的月考中实现突破等等，来提高

4、学生的应试能力，并加强对学生心理素质的训练。高二（7）班班主任申家振2014-6-182