第四课维护我们的人格尊严权.doc

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1、第四课维护我们的人格尊严权第一框人人享有人格尊严权1、知识目标：了解人格尊严和名誉权的内容，明确法律保护人格尊严和名誉权。2、能力目标：提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名誉权的能力。3、情感态度价值观目标：珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义务。一、情境导入，明确目标情境导入，二、预习讨论自主学习1.人格尊严权指的是：_________________________________________________.这一权利表现为（）与（）两个方面。2.人格尊严权具体体

2、现为_______、________、______、_____等。3.名誉权指的是_______________________________________,主要表现为________和_______。4.我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得________或_______他人。三、展示交流合作探究探究一：教材P34页的情景材料，回答：你的看法是什么？如果你是小光，会有什么感受？探究二：阅读教材P37页材料议一议：你对上述观点怎么看，为什么？你会采取大江的做法吗？探究三：阅读教材P38页材

3、料和漫画，回答：（1）对此你有什么看法？理由是什么？（2）在我们身边还有哪些类似的现象？把有关内容填入下表侵害名誉权的行为方式_____________________________具体表现________________________造成的危害__________________________应承担的后果___________________________四、检测反馈学以致用1、小明腿部患有残疾，同学小张老是嘲笑他，还给他取了个绰号叫“跛子明”。小张的行为侵犯了小明的（）A、荣誉权B、名誉权C、姓名权

4、D、生命健康权2、某学校一学生寝室丢失了物品，老师怀疑是本学校的学生所为，经过调查在毫无结果的情况下，让同学在班级投票“选小偷”这种做发。（）A、保护了同学的财产所有权B、能够迅速有效地解决问题C、侵犯了学生的人格尊严权D、是同违法行为作斗争的手段第二框肖像和姓名中的权利1.知识目标：懂得姓名的作用，姓名权的含义和内容，侵害姓名权的表现形式与后果；懂得肖像的含义及作用，肖像权的内容，侵害肖像权的表现形式与后果。2.能力目标：通过学习能够正确区分哪些行为是侵害公民姓名权和肖像权的行为；提高运用法律手段维护自己和他

5、人姓名权与肖像权的能力，能够运用法律武器追究侵犯者的法律责任。3.情感、态度、价值观目标：通过教学，培养学生尊重他人姓名权和肖像权的责任意识；加强法制观念，增强依法维权意识。一、导入二、预习讨论、自主学习1.肖像权的含义和内容：______________________________________2.侵害肖像权的行为：公民的肖像权不容侵犯，（1）未经本人同意________________;(2)不得恶意__________________公民肖像；（3）利用公民肖像_______________等。3．

6、姓名的含义：姓名是人们相互区别的____________。姓名包括____、_____、_____、乳名、别名等。4．姓名权的含义：姓名权是公民依法享有_____、______、______,并且排除他人__________。5.侵害公民姓名权的表现：在现实生活中，我们不得干涉他人行使姓名权，_______、_______他人姓名，是侵害公民权的两种具体表现。三、展示交流、合作探究1、案例分析：15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得同意

7、后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。（1）连连看：小红让爸爸给自己拍照片肖像使用权小红征得爸爸同意后答应编辑的要求获酬权小红获得了一定的报酬肖像制作权（2）小红使用自己的照片为什么还要经过爸爸的同意？2、丽丽在影楼拍了一套艺术照，照片中的她光彩照人，丽丽非常满意。一个月后，丽丽经过该影楼，意外地发现橱窗里摆放自己的巨幅艺术照。丽丽非常气愤，找到影楼负责人说理。影楼负责人振振有辞地说：“让更多的人欣赏你的美有什么不好？”（1）该影楼的行为构成侵权吗？为什么？（2）丽丽该如何维护自己的合法权益？3、

8、张楠和王芳同在北京打工。4月1日，张楠以王芳的名义给她家发电报，内容为“我病重住院，请速来”。王芳的母亲心急如焚，从千里之外赶到北京，才知虚惊一场。张楠解释说，这是愚人节的玩笑。对此，王母十分气愤，强烈要求讨回公道。（1）张楠的行为是否构成侵权？为什么？（2）受害人应采用什么方式维护自己的权利？四、检测反馈学以致用一、单项选择题1、下列行为中，不属于侵犯公民肖像权的是（）A、影楼未经丽