必修一第四单元新闻相关知识.doc

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1、必修一第四单元新闻相关知识一、新闻知识(1)新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。(2)每则新闻在结构上,一般包括、、、、和结语五部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语是第一段或开头第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和。(3)新闻六要素(也是记叙要素):、_____、______、______、______、_______。(4)新闻的特点:、、简短有力。二、《别了不列颠

2、尼亚》标题的含义和特点双关,字面上看,是说参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚号”离开香港。实际表达的意思是,“不列颠尼亚号”的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族屈辱历史终将洗刷。①旧题新用,意味深长。《别了,司徒雷登》②句式倒装,突出重点。③一语双关,匠心独运。三、《奥斯维辛没有什么新闻》标题的含义①“没有什么新闻”其实是讲,这里发生的臭名昭著的纳粹法西斯行径,世人早已知道,没有什么好说的;②“没有什么新闻”,是讲这里除了世人皆知的法西斯恶行之外,没有什么值得张扬的事;③虽然

3、这里没有什么新闻,但是我还要写,要继续揭露纳粹法西斯的罪行,让世人永志不忘。在奥斯维辛,历史比现实更应该引起人们的重视和思考。作为一个有良知的人,到过这里参观的都该写些东西或说些东西,否则就真的对不起在这里遇难的无辜者。正是有着这样的良知,作者感受到了有一种非写不可的使命感,从而写下这篇饱含自身深刻情感倾向的新闻。四、新闻类压缩语段(一)为新闻拟写标题(主标题)1、明确格式:对象+事件2、拟写新闻标题解题思路:(1)筛选信息(如有导语关注导语)①找出新闻的陈述对象。②找到新闻的主干,即主体事件。(2)组织语言,压缩成句①句

4、子一般采用主谓句。②一定要概括出最主要的信息(指对象事件)。③在字数允许的情况下,尽量多负载信息(方法、措施、意义等)。④符合字数要求,末尾不用标点。(二)为新闻拟写导语1、明确格式:对象+事件(经过、结果等)+原因(报道具体时间、具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)2、拟写新闻导语解题思路:(1)筛选信息①找出新闻的陈述对象。②找到新闻的主干,即主体事件。③找出新闻事件发生的原因(2)组织语言,压缩成句(三)拟写一句话新闻1、明确格式:时间+地点+对象+事件2、拟写一句话新闻解题思路(1)筛选信息:对象、事件是不可或缺

5、的主要信息,而时间、地点等其他要素则在具体的新闻中有所区别,可能成为主要信息,也有可能“沦”为次要信息。(2)组织语言,压缩成句①句子一般采用主谓句,末尾加标点②主语(陈述对象)必须存在且要准确③一定要概括出最主要的信息(指时间地点、人物、事件等)。④在字数允许的情况下,尽量多负载信息。⑤千万不可超字数。必修一第四单元新闻相关知识一、新闻知识(1)新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。(2)每则新闻在结构上,一般包括、、、、和结语五部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语是

6、第一段或开头第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和。(3)新闻六要素(也是记叙要素):、_____、______、______、______、_______。(4)新闻的特点:、、简短有力。二、《别了不列颠尼亚》标题的含义和特点双关,字面上看,是说参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚号”离开香港。实际表达的意思是,“不列颠尼亚号”的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族屈辱历史终将洗

7、刷。①旧题新用,意味深长。《别了,司徒雷登》②句式倒装,突出重点。③一语双关,匠心独运。三、《奥斯维辛没有什么新闻》标题的含义①“没有什么新闻”其实是讲,这里发生的臭名昭著的纳粹法西斯行径,世人早已知道,没有什么好说的;②“没有什么新闻”,是讲这里除了世人皆知的法西斯恶行之外,没有什么值得张扬的事;③虽然这里没有什么新闻,但是我还要写,要继续揭露纳粹法西斯的罪行,让世人永志不忘。在奥斯维辛,历史比现实更应该引起人们的重视和思考。作为一个有良知的人,到过这里参观的都该写些东西或说些东西,否则就真的对不起在这里遇难的无辜者。正

8、是有着这样的良知,作者感受到了有一种非写不可的使命感,从而写下这篇饱含自身深刻情感倾向的新闻。四、新闻类压缩语段(一)为新闻拟写标题(主标题)1、明确格式:对象+事件2、拟写新闻标题解题思路:(1)筛选信息(如有导语关注导语)①找出新闻的陈述对象。②找到新闻的主干,即主体事件。(2)组织语言,压缩成句①

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