标点符号，怎能忽视.doc

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1、标点符号，怎能忽视综观近几年的高考试题，标点符号的考查呈淡化趋势，很多省市时考时不考，2010年就仅有湖北省、山东省、重庆三地考查。但我们不能因为考的少了，备考就不重视了。事实上，高考试题除了直接考查标点符号的几种题型——选择题、辨别题、改错题之外，还有很多试题间接地考查标点符号，如语言表达题和作文，特别是作文，考生写作文时一段话几乎是一逗到底，只是到段落的最后用一个句号，整篇作文只见逗号和句号。甚至还有考生在作文的一行之首出现句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号、叹号，更有甚者不知破折号和省略号应该占两格位置，不知如果省略的是一大段或几段文字，就用十二个圆点表

2、示，单独成行，不顶格等等，针对学生在辨析、应用标点符号中常出现的问题，下面我将从行文时要注意的标点符号的位置和标点符号的易混点这两个方面来谈一谈。首先谈谈行文时标点符号的位置。鉴于很多学生行文时不能正确放置标点符号的位置，在此特做强调：一篇文章有一两个标点放错位置看似无大碍，但给阅卷老师留下的影响极差，一个连标点的基本用法都不了解的学生语文素养不会好到哪去，这样无形间就影响了作文的得分。为了使学生又快又牢地记住标点符号的用法，下面我给大家介绍一首标点符号的位置歌：句问逗顿分冒叹，七种点号都一般。大体站位一个字，一行之首不出现。引括书名前一半，行末不许它出现。一

3、行之首也要紧，不许出现后一半。破折号，省略号，俩字位置够它占。一短横，六个点，一气画成不间断。连接号，间隔号，一字位置就够占。破省连间四种号，占的位置居中间。着重号，专名号，根据情况定长短。行末行收不讲究，随字移行可随便。熟悉了标点符号的位置后，下面我将给标点符号易混点开一个清单。在这几年的高考试题中涵盖了七种点号（句中点号——顿号、逗号、分号、冒号和句末点号——句号、问号、感叹号）和七种标号（引号、括号、破折号、省略号、连接号、书名号、专名号），除了着重号、间隔号这两种标号没有考查过外，其余标点符号都己考查过。标点符号的基本用法，学生大多有所了解，下面我将着

4、重给高考常考的几种标点符号易混点开一个清单。一、使用省略号时应注意以下问题：1、要正确处理省略号前后的点号问题一是省略号前是个完整的句子的，省略号前应使用句末标点，表示省略的是句子；二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号，表示省略的是词语、短语；三是省略号后一般不用标点，但有时省略号后面也可以用句号（有时在引文中只引用前面的，而取消后面的，这时省略号后面要加句号。凡是句意有尽头的省略号，后面也要用句号，因为这个句子是句子是整句省略一部分。）例1：毛泽东在《一个及其重要的政策》一文中说：“气候变化了，衣服必须随着变化。每年的春夏之交，秋冬之交，冬春之交

5、，各要变幻一次衣服。但是人们往往在那“之交”不会换衣服，要闹出毛病来……。”（此例正确）例2：他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。（2010年湖北5，应将省略号后面的逗号去掉）32、如果省略的是一大段或几段文字，就用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。（而不少同学写作文在表示省略的是一大段或几段文字时，常错误的竖排用六个圆点表示）3、用了“等”、“等等”就不能再用省略号。（省略号和“等”、“等等”表达的意思差不多，但又有不同，省略号表示的可以是各种需要省略的，而“等”、“等等”只能是类似的词语

6、或意思。）例3：第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。（2004年湖南6，应将省略号后面的“等”去掉）4、状语内部或定语与中心词之间不能用省略号。例4：就在我随意被人辱骂、踢打……的时候，我也从没屈服过。（应去掉省略号。）5、并列的词语三个或三个以上才能用省略号。例5：李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。（应去掉省略号或再加一个人名）二、使用问号时应注意以下问题：1、连续问，每个分句后都用问号。例6：对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多

7、少鸟会住进去，住起来舒服吗？（2010年重庆3，四个问句是连续问，不是选择问，所以都该用问号）2、选择问，只在最后一个分句后用问号，中间分句为逗号。例7：今天是谁值日？是你？是我？还是他？（后面三个句子是一个选择问，中间两个问号改为逗号）3、有疑问词（谁、什么、怎么样、怎样等），但整个句子表达的是陈述语气或祈使语气，不是疑问句，不能用问号应用句号。例8：从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。（2009山东3，问号去掉）三、使用逗号和顿号时应注意以下问题：顿号和逗号都属于句中点

8、号，都表示并列关系。但前者主要用于句子