交通工程系2016-2017学年度第二学期期末工作安排

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1、交通工程系2016－2017学年度第二学期期末工作安排各位班主任、任课教师：本学期期末工作即将开始，根据教学管理的具体要求，现将本学期期末工作有关事项通知如下，请所有班主任、任课教师务必仔细阅读，认真及时按要求完成。一、考试时间安排各班考试具体科目见附表，考场安排将随监考表另行通知。考试时间为：中专期末考试：2017年6月22日-6月23日（学测是6月22日）五年制高职期末考试：2017年6月28日-6月30日，15级、16级语数外德育参加6月22日的学测考试，15、16级的语文和德育参加学测考试，不再另行安排考试。数学和英语仍要参加城职院的统

2、考。城职院高职高专考试：2017年7月3日-7月5日请任课教师认真检查授课计划，务必按计划完成教学任务，并安排合适的时间做好期末复习工作。1、城职院高职高专每天安排2个时间单元考试，每场考试时长120分钟。2、五年制高职每天安排2个时间单元考试，每场考试时长均为120分钟。。3、中专考试时间90分钟，学测考试时间：语文90分钟；数学和英语75分钟；德育60分钟。二、出卷、阅卷要求1、非统考课程出卷要求中专班级任课老师请于6月13日（周二）下班前将试卷（A、B卷及答案）电子稿发至jtgc2015@163.com邮箱，除附表所列考试课程外其他课程均

3、在第19周（6月19日—6月21日）的课上进行随堂考试。五年制高职班级任课老师请于6月20日（周二）下班前将试卷（A、B卷及答案）电子稿发至jtgc2015@163.com邮箱，除附表所列考试课程外其他课程均在第19周（6月19日—6月23日）的课上进行随堂考试。三年制高职班级任课老师请于6月26日（周一）下班前将试卷（A、B卷及答案）电子稿发至jtgc2015@163.com邮箱。除附表列考试课程外其他课程在第20周（6月26日—6月30日）的课上进行随堂考试。试卷模板请进入www.kstvu.cn后，找到“交通工程系--资料下载”中下载。试

4、卷文件（Word文档）名称格式为：班级名称＋课程名称，例：15园林（3+3）物理.doc。出卷教师发送邮件时，邮件主题写：班级名称任课教师姓名课程名称，例：15园林（3+3）XXX物理试卷及答案。请相关任课老师严格按照教学要求，根据班级学生情况，充分考虑试题容量和难度，认真负责地出好每一份试卷，避免出现学生成绩大面积不及格和学生因试卷题量太少而过早无所事事等交卷现象的发生。2、阅卷、试卷分析、材料归档要求附表中安排的考试科目，统考统阅试卷交统阅组织机构，校统考科目试卷，由教研室负责组织统阅，任课教师完成试卷分析。随堂考试科目试卷，由任课教师自行

5、阅卷。所有试卷评阅结束后按照学号由小到大的顺序，填写好试卷阅卷封面后装入档案袋上交至交通工程系，阅卷工作结束后，认真完成试卷分析工作。请认真阅读相关通知，完成好试卷分析。试卷分析电子档文件名为：课程名-班级-老师名-试卷分析.xls，同时，教学手册上也要填好相应的内容。试卷分析电子档（excel文档）请通过交通系工作群或jtgc2015@163.com邮箱发给系里。提醒：请不要把教材名称当成课程名称，具体课程名可以通过教务系统查看。三、成绩评定、上报1、成绩评定三年制高职：成绩的评定根据省校下发具体通知和各科教学大纲上的规定，无统一规定的，均以

6、30%平时成绩+70%卷面成绩计。五年制高职：省统考科目平时成绩根据课程教学大纲或复习提纲上的规定执行。如果没有规定，参照以下标准：1、2015、2016级语文、德育成绩，综合成绩=平时30%+期中成绩30%+期末卷面40%。2、有实验实训的课程，平时成绩占总成绩的30%，实验实训考核成绩占总成绩的20%，期末考试成绩占总成绩50%。3、无实验实训的课程，平时成绩占总成绩的30%，期末考试成绩占总成绩70%。五年制高职15、16级语文、德育期末卷面成绩以学测为准，数学和英语期末卷面成绩以城职院统考为准。中专：学测科目：综合成绩=平时30%+期中

7、成绩30%+期末卷面40%其余科目：综合成绩=平时40%+期末卷面60%2、总评成绩上报三年制高职、五年制高职、中专班级实训课、实践课成绩为等地：“优、良、中、及格、不及格”五等；其余课程成绩为分数，4请于考试结束后三天内，直接录入教务系统。自习课不需要输入成绩；3、其他教学任务中安排的课程成绩的评定请各任课教师，特别是班主任，认真查看本学期自己的教学任务，把每门课的成绩都打好并录入教务系统，有疑问可及时咨询系里。四、班主任要求1、班主任要及时告知学生本学期期末考试的安排，学生凭胸卡或学生证或准考证(学测)参加考试。2、班主任利用班会课时间认真

8、进行考试复习动员和考风考纪教育，安排学生做好期末考试阶段本班教室和包干区的卫生保洁工作。3、请相关班主任及时做好本班学生的品德评语、成绩报告单（学生成