水平总复习五年级下册语文期末试卷.docx

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1、水平总复习五年级下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音写词语ɡēyáoyuánjinàjìdiànjǔjuéqídǎo______________________________nuòyánjinàtǐnɡchānfúbìbǎnɡpéichánɡ______________________________jùnqiàochúnshúqīngmièhǔpò______________

2、__________2.把下列词语补充完整。前______后继一如______往鞠躬尽______放______无礼______声屏气应接不____________尔一笑花团锦______赴汤______火完______归赵______紫嫣红百折不______3.比一比，再组词。既______绽______梢______瓣______即______锭______俏______辩______4.下列词语书写有误的一项是（）A.募捐解释家禽两鬓斑白B.水泵搪瓷柑橘奄奄一息C.抽噎颠簸收敛无边无崖D

3、.脊梁斑斓胆怯应接不暇5.请找出下列词语不是描写同一类事物的一项（）A.莞尔一笑含情脉脉B.大饱眼福冲锋陷阵C.花团锦簇繁花似锦D.兴致勃勃兴高采烈6.下列说法正确的是（）A．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B．“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C．《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D．剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。A.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B.“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C.《舟过

4、安仁》的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D.剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。7.连线题。红楼梦______吴承恩水浒传______刘义庆杨氏之子______施耐庵1/3西游______曹雪芹8.某小学帮助困学生，在全校一次献心捐款活。你次活一条校园公益广告。9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪

5、里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.我能用“”字，并分填入下面的句子。①一个人要有______的胸，才能面一切成功与失。②是礼堂，不是一比______的屋子。③汽行在______的大道上，我心情无比舒。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.短文，完成。鞋匠的儿子在林肯当的那一刻，整个参院的都感到尬，________林肯的父是个鞋匠。当美国的参大部分出身于名望

6、族，自是上流社会越的人，从未料到要面的是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参院演之，就有参想要羞辱他。在林肯站在演台上的候，有一个度傲慢的参站起来，：“林肯先生，在你开始演之前，我希望你往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参都大笑起来，自己然不能打林肯但能羞辱他，开不已。等到大家的笑声歇止，林肯：“我非常感激你使我想起我的父，他已世了，我一定会住你的忠告，我永是鞋匠的儿子，我知道，我做永无法像我父做鞋匠那做得那么好。”参院陷入一片静默。林肯那个傲慢的参：“就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如

7、果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，________我不是大的鞋匠，________我从小就跟父学到了做鞋的技。”然后他所有的参：“参院里的任何人，如果你穿的那双鞋是我父做的，而它需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么大，他的手是无人能比的。”到里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了的掌声。批、笑、的石，有正是通向自信、洒、自由的台。1.（1）系上下文解下列在文中的意思。①傲慢：______。②开不已：______。2.（2）在文中的横上填上合适的关。①在林肯当

8、的那一刻，整个参院的都感到尬，______林肯的父是个鞋匠。②就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，______我不是大的鞋匠，______我从小就跟父学到了做鞋的技。2/33.（3）林肯当总统参议员的态度是______，林肯的态度是容具体，有自己的体验和感情。③语句要通顺，书写工整，并能______。从中我们可以看出林肯是一个______的人。正确使用标点符号。4.（4）写出下列词语的反义词。自信—______嘲笑—______卑微—______5.（5）谈