苏教版六年级同步混合下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版六年级同步混合下学期语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音，写词语kūwěiyīliàlínglìlúnxinàxiáxiǎng______________________________2.把下面的词语补充完整，并选其中两个以上词语写一段话。见______知______竭泽而______精______求精独出心______百______成______脍______人口舍本______末无______无故3.根据课文内容和自己的理解填空。1.（1）明月别枝惊鹊，____

2、__。（《西江月夜行黄沙道中》）2.（2）草长莺飞二月天，______。（《村居》）3.（3）我们爱你——桂林山水的______，杭州西湖的______，黄山、庐山的______，长江、黄河的______。（《我们爱你啊，》）4.（4）小山似的涌浪像______，从北边的天际______、______地扑向堤岸，______的浪花，发出______，有时竟把______掀到十几米远的马路中央。（《烟台的海》）5.（5）在语文学习过程中，我们认识了______的巴金，______的海伦·凯勒，______哈尔威船长，______的人民子弟兵；欣赏到______黄果树瀑布，______兵

3、马俑；读了《最大的麦穗》一文我明白了______。4.请按要求或提示填写词语①比一比，再组词崭______铰______卸______胭______暂______绞______御______咽______②将下列词语补充完整，再根据提示写词语1.指______为______2.______轻______重3.______阳______火4.______出______庐再写一个含比喻的成语______；仿照2.再写一个词语______。5.与“积少成多”意思相近的成语______6.读下面一段话，在括号里填入由“静”字组成的词夜深了，周围______了下来，在中医院的病房里，明明____

4、__地坐在李老师的身边。他看着李老师______的脸，想起李老师以前倾注给他无限的爱，心情久久不能______，眼泪暗暗流了下来。罗医生抚摩着他的头，轻轻地说：“遇事要______，不要激动和慌乱，李老师吃了药，慢慢就会好的。”7.下面的句子没有语病的一项是（）1/4A.我估计李明一定知道这件事的起因。B.听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C.受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。D.六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。8.能正确解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的是（）A.人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。B.人都是要死的，或者死

5、得比泰山重，或者死得比鸿毛轻。C.人都是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。D.人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。9.使卵石臻于完美的，并非______，而是______。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》10.下列句子排序正确的一项是（）①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？③一粒种子的力量如此之大，如此如此。④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。A.②①

6、④⑤③B.③②①④⑤C.③②①⑤④D.②①③④⑤11.《匆匆》的作者是______，《卖火柴的小女孩》的作者是______。二、阅读理解(30分)12.阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。1.（1）这段的构段方式是______，主要介绍了______。2.（2）（用简洁的语言概括）田螺“奇妙”的外表其一______；其二______；其三___

7、___。3.（3）“像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”是______句，形象地说明了______。13.阅读下文，回答问题爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了(兴趣爱好)。爱因