苏教版四年级下学期语文竞赛专题期末试卷.docx

苏教版四年级下学期语文竞赛专题期末试卷.docx

ID:61615833

大小:73.34 KB

页数:4页

时间:2021-03-03

苏教版四年级下学期语文竞赛专题期末试卷.docx_第1页
苏教版四年级下学期语文竞赛专题期末试卷.docx_第2页
苏教版四年级下学期语文竞赛专题期末试卷.docx_第3页
苏教版四年级下学期语文竞赛专题期末试卷.docx_第4页
资源描述:

《苏教版四年级下学期语文竞赛专题期末试卷.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、苏教版四年级下学期语文竞赛专题期末试卷的人。时间:90分钟满分:100分4.连一连歇后语班级___________姓名_____________成绩_________关云长刮骨下棋______若无其事小和尚念经______勇往直前一、基础练习(40分)1.看拼音写词语shàshígāosǒngníngjiéhóulngófènɡxìhuǎngrwù____________________________________卒子过河______有口无心螃蟹过街______多此一举画蛇添足______横行霸道树叶掉到树底下______咬文

2、嚼字老鼠钻进书箱______各显神通八仙过海______叶落归根ándà5.选词填空1.(1)持续连续继续2.看拼音写词语mánglioáxiānfān这几天的______高温使很多人中了暑。取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该______努力。______碌______天______开______越这几天______下了几场大雨,使旱情得到了缓解。mánglioáxiānfān______童______阔______弱______茄tuījiàncuīcùzhānyǎngqīngéryìjǔ2.(2)神奇好奇惊奇__________

3、______________网络世界真是太______了。3.选择恰当的词语填入句中的横线上我带着______的心情,去参观科普展览。感激感动感情聪他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常______。明高明精明6.按课文内容填空,并解释划线的词①普罗米修斯的不屈行为______了大力神赫拉克勒斯。1.(1)众鸟高飞尽,______。②人类非常______普罗米修斯冒险拿取火种的行为。尽:______。③读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶______1/32.(2)______,潭面无风镜未磨。潭面:_____

4、_。镜未磨:______。3.(3)日出江花红胜火,______。红胜火:______。4.(4)______,子规声里雨如烟。子规:______。7.按要求改写句子1.(1)修改病句。①学校的操场扩张了不少。②我们家门前的公路上,汽车和车辆非常多。2.(2)扩句。①孩子们做游戏。②风筝飞上了天空。3.(3)缩句。①节日的夜空,绽放着五光十色的礼花。②沁人心脾的桂花的香气,缓缓地飘向远方。8.判断题1.(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。2.(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文

5、章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3.(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。4.(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。9.《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是()A.香九龄,能温席B.融四岁,能让梨C.亲师友,习礼仪10.节日的大街上人真多啊,这让我想起了______、______、______、______等四字词语。11.你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像《古今贤文》中所说的______,______。二、阅读理解(

6、30分)12.判断题1.(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。2.(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3.(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。4.(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。13.阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失2/3去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在

7、父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手

8、去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。