苏教版四年级同步竞赛下学期语文期末试卷.docx

《苏教版四年级同步竞赛下学期语文期末试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版四年级同步竞赛下学期语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音，写词语wānyánjiāngyìngcháoxioàxíguànfēixiáng______________________________sǒnglìgùzhiqīngchècìxiùhuǒyàn______________________________2.形近字组词探______端______挥______披______绢______深______瑞____

2、__辉______坡______捐______3.选择恰当的词语填入句中的横线上感激感动感情聪明高明精明①普罗米修斯的不屈行为______了大力神赫拉克勒斯。②人类非常______普罗米修斯冒险拿取火种的行为。③读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶______的人。4.连一连歇后语关云长刮骨下棋______若无其事小和尚念经______勇往直前卒子过河______有口无心螃蟹过街______多此一举画蛇添足______横行霸道树叶掉到树底下______咬文嚼字老鼠钻进书箱______各显神通八仙过海______叶落归根5.在

3、横线上填上恰当的词语______的魔鬼______的菜园______的蔬菜______的目光______的神情______的翡翠6.下列词语书写完全正确的一项是（）A.弥漫阻档不速之客辽阔无银B.摇蓝拨电话连绵起伏腹背受敌C.振撼流倘此起彼落争先恐后D.敏锐抱怨梦寐以求驱寒取暖7.根据词语的不同意思造句。温和：①气候不冷不热：______。②不严厉，不粗暴；使人感到亲切：______。8.古人常说：“不信不立，不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（）A.有志者事竟成。B.言必信，行必果。C.三人行必有我师焉。D.莫以善小而不为，

4、莫以恶小而为之。1/39.“舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。10.在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因

5、为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1.（

6、1）写出下列词语的反义词。满意——______记住——______开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了______。3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13.阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第

7、二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的

8、声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只