苏教版竞赛积累四年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版竞赛积累四年级下学期语文期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.下面的，根据拼音把句子充完整。漓江的水得仿佛是一wúxiá______的翡翠；桂林的山qífēngluóliè______，各不相连；泰山fēngluánxiòngwěi______，直冲云霄；金的双洞tūwùsēnyù______，洞wānyán______旋着双龙⋯⋯这些都是宝贵的财富。我们要遵守zìránzhīdào______，保境

2、，牢的：“水青山就是金山山。”2.出意思相近的几的拮据梦寐以求器重赠予贫穷馈赠朝思暮想看重闷闷不愁眉苦______——____________——____________——____________——____________——______3.划字正确的解。光：①光②只③没有A不光是我一，一池的荷花都在舞蹈。______B明亮的月光，照在静静的原野上。______C弟弟把零用都花光了。______4.在横上填上恰当的______的痕迹______的小路______的花香______的衣裳__

3、____的情景______的笋5.填空1.（1）持连续继续几天的______高温使很多人中了暑。取得了好成，我也不能傲，______努力。几天______下了几大雨，使旱情得到了解。2.（2）神奇好奇惊奇网世界真是太______了。我着______的心情，去参科普展。他的步在太大了，令所有的老和同学都感到非常______。6.按要求写句子1.（1）例：小溪叮叮地流淌。小溪在快地歌唱。天天上的星星一一的。2.（2）瞧你，穿衣服不会呢，怎么得上大？改成不用号的句子，但意思不。3.（3）在原句上修改病

4、句。1/3今天，我的作业基本上全做完了。4.（4）______的风筝______地飞上了天空。（把句子写具体）5.（5）叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话：6.（6）根据例句仿写。例句①：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是______，______。7.下列划线的字词解释正确的一项是（）A.集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B.一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子）C.草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D.手不释卷（解释）知己知彼（对方

5、）8.判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。9.把下列诗句补写完整1.（1）湖光秋月两相和，______。2.（2）______，春来江水绿如蓝。3.（3）______，子规声里雨如烟。4.（

6、4）遥望洞庭山水翠，______。10.节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。11.你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我

7、吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1.（1）写出下列词语的反义词。满意——______记住——______开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了______。3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？2/313.点击人物。①格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“______”

8、，他的设计策略是______，______。②通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有______的刘备，______的祁黄羊，______的明明，______的公仪休，______的竺可桢爷爷。14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。三、写作(30分)15.上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通