苏教版精选摸底五年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版精选摸底五年级下学期语文期末试卷5.读句子，给划线的字选择正确的解释。时间：90分钟满分：100分束：①捆，系②量词③聚集成一条的东西④控班级___________姓名_____________成绩_________制，约束一、基础练习(40分)1.按注音写词语lǐqūbāofupíngguījuhàohànnánkāntiānzhàngqióng__________________________________________A妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。______B新来的男生摆弄着衣角，显得有些拘束。______C一道光束照进深邃的山洞里。______6.

2、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。______而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。______从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。______即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。______它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。2.给下列生字注音并组词。______只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处漂就在这里。当处似______别的树木容易招虫。______（______）______（______）______（______）______（______）7.积累与运用____

3、__（______）______（______）______（______）______（______）（1）【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。唐1.3.把成语补充完整。朝吕岩笔下的牧童自由自在，你看他：“______，______”；宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气：“______，______劳任______垂______丧______绞____________汁______”。林海音在自传体小说《城南旧事》的序言中讲述自己在冬阳底下学______的傻事，萧红在《______》______中送____________瞪______呆完______归______这部小说

4、中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生4.下列词语中，划线字的解释有误的一项是（）活。2.（2）【珍惜时光】童年是读书的好时光。书法家颜真卿A.甚聪慧（很，非常）B.手疾眼快（快，迅速）C.竭尽在《劝学》中说：“______，白首方悔读书迟”。抗金全力（全部用出）D.瞑目蹲身（昏花迷离）名将岳飞在《满江红》中说“______，______，______！”诗人朱熹在《偶成》中说“______，一寸光阴不可轻”。1/33.（3）【品味童年】高尔基在小说《童年》中描绘了他苦难、悲惨，有时也得到一丝温暖的童年。这其中让你印象最深刻的是哪件事？请用简洁的语言讲述，并说说自己的感受。

5、8.我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。1.（1）爸爸常常告诫我：“天行健，______。”2.（2）六月的天，犹如______。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。3.（3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“______，______。”这句名言作为座右铭。4.（4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：______，______。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：______，______。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：______，______。9.教师节即将来临，你想送一张

6、贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。（在30－60字之间）10.我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题《猴王出世》（节选）那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树

7、木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。1.（1）本文选自我国古代长篇神话小说《西游记》，作者是明代的______。我最喜欢的人物是______，因为______。2.（2）认真阅读短文，找出石头变成石猴的原因。3.（3）划横线部分向我们描述了______的石猴生活，