苏教版综合练习混合四年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版综合练习混合四年级下学期语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.读一读,写一写你看,那qīngchè______见底的江水,金色的shātān______,连绵起伏的山峰,wānyán______的山路,huǒyàn______般的鲜花,guīcháo______的鸟儿,构成了一幅自然、héxié______的风景画。2.形近字组词探______端______挥______披______绢______深______瑞_____

2、_辉______坡______捐______3.查字典填空“若隐若现”中的“若”,用音序查字法应先查音序______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“若”字在字典中的解释有:①如果;②好像,如;③你。这里应选第______种解释。4.看拼音写词语táozuìcuīcùchāngshèngpíngjūnzànměi______________________________wèiwènshuāijiéjùhuìshūyíngzhīgāo__________________________

3、____5.补全下列词语红叶似______鱼______而出永______人间______繁叶茂月______人静胆大______为聚沙成______气______败坏6.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上______它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。______茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。______瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。______最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。______四季海棠真是美丽极了!7.修改病句

4、1.(1)我把语文作业基本上全部做完了。2.(2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。3.(3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。8.把下列句子补写完整1.(1)如果乱砍树木,______2.(2)______,生命才会变得充实而有意义。3.(3)不管遇到多大的困难,______1/3______,值得______,因为4.(4)只要我们万众一心,______9.本学期我学过的表现爱国的句子有①______。②______。10.普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。1

5、1.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他我们学习。二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。王冕七八岁的时候

6、,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯读书,直到天亮。佛殿里供奉

7、着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外狰狞可怕,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。后来,安阳有一个学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年后,王冕终于成为一个博学多才的人。1.(1)选出下面两个词在文中正确的解释①琅琅______:A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。②诱惑:______A.吸引,招引。B.使用手段,使人认识模糊而做坏事。2.(2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕?正确的答案是()A.王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。B.昏暗的灯光下,王冕看不见那些

8、面目狰狞的塑像。C.王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。3.(3)文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。4.(4)王冕能成为一个博学多才的人,除了勤奋外,还跟他的什么品质有关?为什么?(写一个方面)5.(5)

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