评语大全之小学自然学科评语.docx

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1、小学自然学科评语【篇一：小学科学期末评语1】你用你真、的工作度你成文静、致是你的性格特点，善思、了老最得力的助手，希望你能更深入的开展科学研究，更要留心生活，多思多行，相信你一定会有更大的收！上真、作清楚、字迹端正是你的学格，上前你是能极准好各种准工作，堂上你能把自己的小手得高高。希望你能更深入的开展科学研究，不在堂，在中，更要留心生活，多思多行，相信你一定会有更大的收！你能在察中有着新，你能在交流中有着新体会，你能在生活中有着新思考，善于开筋思考的你在科学上得到了最大的体。希望你能更留心察身的事物，那你

2、会有更多的科学解，当然，不要忘及笔哦！最欣你科学堂上那真思考科学的神情，最佩服你科技活中勇于探究制作方法的勇气，因此你有着具一格的作品。善是你的学特点，从你的堂言和后交流中可以感受；渊博、新是你的探究特点。明机灵的你在科学堂上来了不少。你能表你自己独特的解。相信秀的你如果能更多地留心察身的事物一定会有了不起地的。你喜做，在中你是能心察各种象，最先表你的意；你于开展外研究。在老心目中，你然就是一个秀的小科学家。希望你能更深入的察身的事物，极提出各种并开展探究活，一情的笑是你留老最深的印象，豁达的气度是你最老

3、欣的品。你科学，堂上有着你极手的身影，响亮清晰的嗓音述着你的你用你自己的努力增了知，用你的表了自己的能力，帮助了同学，点。趣活中你真仔地察、追根究底地探索⋯⋯希望你能更深入的察身的事物，多提一些，多做一些探究，同及用笔，相信你的科学研究会有更出色的成。做事真、工作的你是老最得力的助手，上真、作清楚、字迹端正是你的学格，你是能主地和老一起准各种材料。希望你能更主地投入到科学研究中，于生活，我不是缺少科学，而是缺少科学的眼睛，相信你会有了不起的的。一个活可的孩子。堂上有你高高起的小手——大胆，交流有你具一格的

4、解——明，活中有你争先恐后的行。得了老的表！希望你思考能更深入一些，做事更主一些。堂上你能心听，仔察、极开筋，你是能极手言，我也能听到你与众不同的思考解。堂外你主极、真参与、心帮助他人，你能完成每一布置的任，我也能看到你精心准的材料⋯⋯你主真的做事度、极主的参与意、真投入的学精神无法不老欣你。希望你能在学上有更心的察，有更多的思考⋯⋯你很善于筋，喜研思考，常会向老提出一些，老佩服你的勇气，欣你的研；你在科学上有着比出色的表，在活中你表很出色；你有心，能帮助同学，同学都非常愿意和你做朋你在学上付出的努力老感

5、到欣慰。如果你在学中思考更深入一点，友，老也很喜你，如果你能更自信一些，胆子再大一些，学上更努力点，做事再持一些，老相信你会有更大的步，你呢？你学努力，每一堂你都能真听，每一次作都端端正正，堂上有你高高起的手；你做事真，每一活都极参与。因任何成都来自于持不懈的努力，同也希望你能更主些、活点，你的笑感染更多的人。外表文静的孩子却有着一真的心灵，每次当班活你是能极参与、真待，当小伙伴遇到你是伸出最真的双手⋯⋯你秀的品行得了老同学的尊敬。你柔柔弱弱的外表却有着向上毅的信念，教室里有你埋研的神情，更主些，你会得更

6、加秀的，我期待着⋯⋯一个善良真诚的孩子，只要别人有困难，你总是最积极的伸出帮助之手，这是老师最为感动的；一个积极主动的孩子。只要有活动，你总是最积极的参与，这是老师最为欣赏的；一个快乐坚强的孩子，即使是挫折和磨难，你也能坚强的坦然面对，一学期来你在很多方面取得了进步。如果你学习能更主动、细致点，听讲、思考更投入些，我们相信你一定会变得更优秀。【篇二：小学自然课学生评语】课上能积极探索自然中的奥妙，和同学认真交流自己所得，有自己独特的见解。如果你在自然课上能积极发表自己的观察所得，会取得意想不到的结果。你在

7、自然课程学习中学会了辨识事物的不同特征和属性的本领。希望你在今后的学习中能运用实验结果去解释发生的现象，成为未来的科学家。牛顿是一个平凡的伟人，他用简单的方法发现了真理。希望你能像他一样，对待学习有持之以恒，不断探索的精神。一学期来，你在自然课的学习上有很多进步，这让老师感到由衷的欣慰。希望你可以多一些细心、多一些踏实，朝着成功的方向大步前进吧。细心观察、用心思考是你给老师留下的好印象。老师希望你在学习活动中能主动举手发言，开展探究活动，一定会有更大的发现。爱学习贵在坚持不懈，多阅读、勤思考、常动手，如果

8、坚持做好每件事情，与同学交往更真诚一些，相信你会更优秀！自然科学中富含着无穷无尽地奥秘和乐趣，如果你能细心、努力地去探索就会发现。努力吧，老师为你加油！篇三：小学科学教师的学生评语科学教师的学生评语1、一个聪明的男孩，他总能积极地开动脑筋，因而获得老师的很多次表扬；一个善良的男孩，他总是热心得帮助他人，因而获得大家的赞誉；一个积极的男孩，他总是踊跃参加各项活动，因而使自己不断提高着??这个男孩就是你，一学期来，你积极地努力着，