过关综合四年级下册语文期末试卷.docx

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1、过关综合四年级下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.读一读，写一写你看，那qīngchè______见底的江水，金色的shātān______，连绵起伏的山峰，wānyán______的山路，huǒyàn______般的鲜花，guīcháo______的鸟儿，构成了一幅自然、héxié______的风景画。2.画出划线字的正确读音青螺______（luólèi）毁______灭（fěihuǐ）茁______壮（zhuózuò

2、）缤______纷（bīngbīn）省略______（lüèluè）肝脏______（zāngzàng）3.写出下列词语的近义词或反义词近义词：碰巧——______舒畅——______凶恶——______反义词：消失——______漂亮——______聪明——______4.按要求填空A选字填空。跑捉翻①男孩子______到铺满青草的土坡上面，______跟头，______蜻蜓，还有摔跤比赛。爬搭攀②乡下人家总爱在屋前______一瓜架，让那些瓜藤______上棚架，______上屋檐。B依据意思写词语。③因腿脚不便，走路一拐一拐

3、的样子。或走路不顺畅的样子。______④因为有疑问而困惑不能理解。______⑤光彩极为鲜明，令人眼花缭乱；也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。______5.补全下列词语红叶似______鱼______而出永______人间______繁叶茂月______人静胆大______为聚沙成______气______败坏6.按要求完成下列句子。1.（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）2.（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告

4、诉世人，叫大家当心。（填关联词语）3.（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）4.（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）7.按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）1/3③雨来身光溜溜的像条小泥。（用划造句）④宁可天气再冷，我也要持身体。（修改病句）8.突然下起了大雨，大帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感道：（）A.海内存知己，天涯若比B.水救近火，不如近邻C.一根笆三个，一个好三个帮9.本学期我学的表国的句子有①_

5、_____。②______。10.日的大街上人真多啊，我想起了______、______、______、______等四字。11.《自然之道》一文告我______；《两个球同着地》我一个______的伽利略。二、阅读理解(30分)12.下文，回答清工入冬以来，我每天早晨都要去湖跑步，途中要一幢新建的居民楼。每到里，我便会看到一位清女工在真地清道路。是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，上着一黑色方巾。从她那露出的白和前上的来看，和奶奶差不多，准有六十多了。她天天着把，一步一步地往前着，拂去土，小路露出了原先的面

6、。得一个大的早晨，她无法用把，只好弯着腰，把碎、叶一一起，放手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到路尽，突然老人蹲在那里用双手下水道口的泥和物。她用汗水洗刷聚的垢，人送来了清新和幸福。我敬佩她，同也可怜她：么大年了，没退休，想必是家中十分困吧。或是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己来养活自己吧？元旦的早晨，爸爸来一束花和礼品，我去看望他早就退休的中学老。我来到一大楼前，是幢熟悉的大楼。敲开，一位中年女把我整的客。“，有人找您来了。”随着中年女的声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老，您好。”我呆住了：她竟是那位“

7、老清工”!我完全明白了，上拿爸爸手中的花，双手捧到她的面前⋯⋯1.（1）下面划的字填上正确的答案。“熟悉”按音序第一个字母是______；按部首______，再______画；取下面第______种解。(①成熟；②程度深；③，常)2.（2）短文，系上下文理解下面的。①聚：______②神采奕奕：______3.（3）写出描写老清工外貌的句子。4.（4）写出描写“我”内心的句子。5.（5）看着老人一次次清道路的情景，我留下的印象是：______；来到她家，我到的却是一位______。6.（6）我完全明白了，上拿爸爸手中的花，双手捧到她

8、的面前⋯⋯从“捧”字你感受到了什么？“我”又会位老清工些什么？写下来。2/313.点击人物。①格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“______”，他的设计策略是______，______。②通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人