走:改变速度的走.docx

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1、时间第七周第二节课型一课时内容1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:绑腿接力;1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学目的生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四列横队。1、体委整队、×××××要清晰。师生问好、报×××××2、学生认真听讲,注意关告人数、检查×××××2、教师讲解查。服装。×××××课堂要求和准2、宣布课的◎

2、任务。3、听从指挥注意力集中。备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列4、学生充分活动各关节。分动:练习的要求。1、队列:四列横2、广播操。队,体操队型4、师生一同3、专项准备练习。活动。一、走:用各1、教师讲解1、学生认真听讲动作方种正确姿势动作方法法和要领。的走:和要领。2、学生集体练习。基2、教师做分3、学生分组练习。本重点:下上肢解和完整部的协凋,放动作示分松,自然。范。3、教师给学难点:抬头,生个别指挺胸,自然大导。方。顺序教学内容场地教师活动学生活动二、游戏:1、教师讲解1、学生认真听讲游戏规

3、(绑腿接力)游戏要求则。规则:和规则。2、注意观察教师的示范。1、教师发令2、教师做正3、学生练习比赛。后或击掌确示范。4、分组比赛。后才能起3、学生练习跑。比赛。2、按教师规4、教师做正定的要求确评定胜抛丸不得负。少跑。3、绳子一定要绑好,绳子松开不得分。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,精神饱满。束课的情况。2、下课。部二、小结;2、下课。分三、下课

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