班主任培训上的主持词.docx

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1、班主任培训上的主持词祝愿我每位班主任老都能自主化管理的目！如下是小大家整理的班主任培上的主持，希望大家有所作用。班主任培上的主持篇【一】各位校、班主任：大家上午好，班主任是班工作的者、管理者，班活的者，是学校与班、学校与家之关系的和梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的学量，班主任工作学生的一生都会生影响。提高班主任素，增班工作交流，提升全小学班管理水平，中心校研究，今天全小学骨干班主任交流会。本次活内容分两部分，一是中心校吴校、第二小学田国-校分班管理工作做培，二是各小学各一名骨干班主任做交流言，共一上午的。本次活，有关人都做了精心的准，大家也都牲了星期天休息，每个参会人真听，真反

2、思，望培每个人来新的收和提升。下面首先吴校做培，⋯⋯各位校、班主任，以上吴校、田国-校做了培，八位骨干班主任分行了交流，(内容梳理、第1页结归纳)相信会给大家一些启示和反思，回校后加强领会，并不断实践，真正提升自我。与会人员都写出培训心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前学校为单位打包发中心校平台。班主任培训上的主持词篇【二】各位领导，老师：大家好!当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱-惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德

3、育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。下面首先请xx-x主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!下面进行会议的第二项内容：请xx-x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。请xx-xx书记作重要讲话请xx-x校长作指示。结束语：各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是第2页一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：一、要提高思想认识，认真领会×校长、×书记、×主任的讲话内容。二

4、、要抓好落实工作，各位老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。第3页