部编版五年级下册专精选题语文期末试卷.docx

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1、部编版五年级下册专精选题语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.认真抄写下列词语，注意写工整，写美观。浩瀚的太空从此写下了人的名字，留下了人的脚印。2.写作划线字正确的读音悼念______（diàodào）黄芪______（shìqí）沙漠______（mòmè）给予______（gěijǐ）悄然______（qiāoqiǎo）游弋______（yìgē）3.按要求写句子①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。（改为“把”字句）②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

2、③在原句上修改病句。一走进公园，我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。④养鸽是一种情趣高雅的运动。（改为否定句）⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。4.区分形近汉字。（惕赐）______予露______（馅陷）寂______（漠寞）无边无______（崖涯）（祷筹）______齐（颧鹳）______骨（募蓦）______捐应接不______（遐暇）5.把下面的词语补充完整。纵横____________眼快虎______熊______同______协______任______任____________带舞6.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。______而樟树本身却有一种香

3、气，而且这种香气能永久保持。______从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。______即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。______它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。______只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。______别的树木容易招虫。7.根据要求写句子。1.（1）您给予我们这么多帮助，这份恩情我们不能忘怀。（改为反问句）2.（2）我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”（改为转述句）3.（3）院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。（缩句）4.（4）读了这本书，明白了许多道理。（修

4、改病句）8.某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。1/39.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里，笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.短文，完成。鞋匠的儿子在林肯当的那一

5、刻，整个参院的都感到尬，________林肯的父是个鞋匠。当美国的参大部分出身于名望族，自是上流社会越的人，从未料到要面的是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参院演之，就有参想要羞辱他。在林肯站在演台上的候，有一个度傲慢的参站起来，：“林肯先生，在你开始演之前，我希望你往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参都大笑起来，自己然不能打林肯但能羞辱他，开不已。等到大家的笑声歇止，林肯：“我非常感激你使我想起我的父，他已世了，我一定会住你的忠告，我永是鞋匠的儿子，我知道，我做永无法像我父做鞋匠那做得那么好。”参院陷入一片静默。林肯那个傲慢的参：“就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚

6、，我可以帮你改正它，________我不是大的鞋匠，________我从小就跟父学到了做鞋的技。”然后他所有的参：“参院里的任何人，如果你穿的那双鞋是我父做的，而它需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么大，他的手是无人能比的。”到里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了的掌声。批、笑、的石，有正是通向自信、洒、自由的台。1.（1）系上下文解下列在文中的意思。①傲慢：______。②开不已：______。2.（2）在文中的横上填上合适的关。①在林肯当的那一刻，整个参院的都感到尬，______林肯的父是个鞋匠。②就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚

7、，我可以帮你改正它，______我不是大的鞋匠，______我从小就跟父学到了做鞋的技。3.（3）林肯当参的度是______，林肯的度是______。从中我可以看出林肯是一个______的人。4.（4）写出下列的反。自信—______嘲笑—______卑微—______2/35.（5）你“批、笑、的石，有正是通向自信、洒、自由的台。”句的理解。6.（6）了短文，你受到了什么启？13.文《凡卡》主要