部编版五年级下册复习测试突破语文期末试卷.docx

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1、部编版五年级下册复习测试突破语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音，写词语bǐshǒuwēngjiāqínshuǐbèngwēng________________________lingàxiédàigāngàchuánqiàngshāo________________________2.传统文化博大精深，有劝人珍惜时间的“少年易老学难成，______。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红，______；风风雨雨

2、，______”既可顺读，也可倒读的回文联“地满红花红满地，______”有形象风趣的歇后语“关公赴会——______”还有语言凝练，感染力强的成语，如：形容人物神态的______，体现人物精神品质的______，来源于神话故事的______。3.比一比，再组词。谣______刑______嫌______薯______脾______遥______型______谦______署______碑______4.给多音字组词盛：shèng______chéng______落：là______luò______lào____

3、__5.把句子补充完整。1.（1）不积硅步，______；不积小流，______。2.（2）天行健，______。3.（3）______，______，空悲切。4.（4）______，白铁无辜铸佞臣。5.（5）______，两行清泪为思亲。6.（6）______，乌蒙磅礴走泥丸。7.（7）补充歇后语：梁山泊的军师——______。6.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。______而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。______从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。______即使当它枝枯

4、叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。______它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。______只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。______别的树木容易招虫。7.判断1.（1）“老师——，我来了！”他大声地喊着，这里的破折号表示解释说明。2.（2）“人民群众就喜欢这些不为名，不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。1/23.（3）“枝杆的木不可数。”句可写成“枝杆不可数”。4.（4）“我仿佛在北京面”是个比句。8.我最______的一个人。写一个人，

5、通具体事例来表你他的感激、佩、念、愧疚⋯⋯先想好写，写他（她）的什么事，然后在横上填上合适的。要求：表达真情感，句通。9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.我能用“”字，并分填入下面的句子。①一个人要有______的胸，才能面一切成功与失。②是礼堂，不是一比______的屋子。③汽行在_

6、_____的大道上，我心情无比舒。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.某小学帮助困学生，在全校一次献心捐款活。你次活一条校园公益广告。13.文《珍珠》，我能在括号里填上合适的茂盛的______繁茂的______清楚的______14.古《出塞》，文学常填空王昌(698—756），字______，河晋阳（今山西太原）人。______著名塞人，后人誉______。三、写作(30分)15.在我成的程中，有很多事情了我快：字的快

7、、的快、帮助人的快⋯⋯以“______的快”写一篇作文，注意通具体的事例写出自己体到的快。要求：①充自。②字数不少于500字，写要工整，文面要整。2/2