部编版五年级下册精选综合复习语文期末试卷.docx

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1、部编版五年级下册精选综合复习语文期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.下列划的字的音全的一是（）A.耗（hào）尽（zèng）御（yù）寒B.（chàng）例（liè）如惠（huì）山C.拱（gǒng）形宏（hóng）抛（pāo）给2.我会填空挂肚与众不同悲离合出心裁如似渴囫吞不知从什么候开始，我喜上了，爸爸架上的一些文籍，差不多都被我翻了。开始，我得很快，______，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引

2、了我，他的______常常使我______。我开始______地，不知不中，得到了丰厚的。从小学三年开始，我的作文构思就______，落笔也______。3.按要求写句子①珍珠被我安置在一个易的竹条成的子里。（改“把”字句）②比山高比海深的情，我怎么能忘？（改述句）③在原句上修改病句。一走公园，我就看了白的荷花和淡淡的清香。④养是一种情趣高雅的运。（改否定句）⑤运用排比和比的修辞手法写一个有关春天的句子。4.你下面的句一个合适的填在横上不但⋯⋯而且⋯⋯无⋯⋯⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯①一个人，______在怎的境遇里,_

3、_____要有梅花的秉性才好。②桂花______香气迷人，______有很多用。羡慕慕③同学都______小有个当行的爸爸。④我决不做______虚荣的人。注意保遵守爱护保持⑤______公共秩序、______公共物。5.我能填。①那些小丘的条是那么柔美，就像只用_______，不用______的画那，到______，流入云。②本学期我学到的写儿童的古真不少，《舟安仁》中有两个明的孩子，人“______”，原来“不是遮是使”。《清平村居》中有三个可的儿子：大儿豆溪，______。最喜小儿无，______。③路漫漫其

4、修兮，______。是屈原《离》中的千古佳句，德国的歌德曾一句名言：你若要喜你自己的价，______。④夏日的天气是多，才是晴空万里，在却已是云密布，真像是______。（用本学期学的一句歇后）⑤本学期我又了不少得我佩的人物。我佩服______的氏之子；______的晏子⑥金能到表，但不到；金能到品，但不到健康；金能到______，但不到______。（仿照例子写）1/36.按要求写句子。1.（1）蝴蝶色______有赤橙黄青紫，______在不断地幻着，交着，渗透着。（填关）2.（2）非洲人的住房，______大

5、都是不甚大的白房屋，______多房子掩映在花之中。（填关）3.（3）花园里开了各色各的黄菊花。（修改病句）4.（4）一群活可的小孩在湖的大草地上尽情玩耍。（句）7.小明特，每次大除是找各种理由逃避。作，你打算他改掉个缺点。以下的中最得体的一句是（）A.你太自私自利，拖咱后退。你再我就告老了！B.你参加了大除，我就把游机借你玩。C.是我的，也是我的任。来，我陪你一起干！D.你看你都胖成什么儿了，减减肥啦。8.某小学帮助困学生，在全校一次献心捐款活。你次活一条校园公益广告。9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的

6、，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里，笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.短文，完成。鞋匠的儿子在林肯当的那一刻，整个参院的都感到尬，________林肯的父是个鞋匠。当美国的参大

7、部分出身于名望族，自是上流社会越的人，从未料到要面的是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参院演之，就有参想要羞辱他。在林肯站在演台上的候，有一个度傲慢的参站起来，：“林肯先生，在你开始演之前，我希望你往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参都大笑起来，自己然不能打林肯但能羞辱他，开不已。等到大家的笑声歇止，林肯：“我非常感激你使我想起我的父，他已世了，我一定会住你的忠告，我永是鞋匠的儿子，我知道，我做永无法像我父做鞋匠那做得那么好。”参院陷入一片静默。林肯那个傲慢的参：“就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋

8、子不合脚，我可以帮你改正它，________我不是大的鞋匠，________我从小就跟父学到了做鞋的技。”然后他所有的参：“参院里的任何人，如果你穿的那双鞋是我父做的，而它需要修理，我一定尽可能帮2/3忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么大，他的手是无人能比的。”到里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了的掌声。批、笑、的石，有正是通向自信、洒、自