部编版五年级下册考点综合复习语文期末试卷.docx

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1、部编版五年级下册考点综合复习语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.读一读，写一写没有春的热闹，夏的狂热，冬的lěngmó______，你如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如chìdǎnzhōngxīn______的将军，犹如cángròng______飘逸划过夜空的流星。秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是píngtǎn______的大地，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与qī

2、ngchè______透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样清纯与sǎtuō______。2.形近字组词骗______璧______浆______怔______挺______编______壁______桨______证______诞______3.“理屈词穷”的“屈”的意思是（）A.屈服，使屈服B.弯曲，使弯曲C.冤枉D.理亏4.给下列划线的字选择正确的解释白：①雪花或乳汁那样的颜色。②明亮。③清楚。④纯洁。⑤空的。A．白日做梦______B．白璧无瑕______C．白色______色：①由物体发射、反射的光通

3、过视觉而产生的印象。②脸上表现出的神气、样子。③情景，景象。④种类。⑤品质，质量。A．脸色______B．音色______C．景色宜人______5.补全成语。同心______力草船借____________无不______含情______天衣无______繁花似______五______六色五彩______纷6.根据课文内容填空①本学期（苏教版五年级下学期）我们学习的课文中，有宇航员：______，航海家______，史学家______，将军：______，音乐家：______，其中______给你的印象最深。因

4、为：______。②本学期（苏教版五年级下学期）我们还去了许多地方旅游。有埃及的：______，音乐之都：______，西安的：______，还去了地球的“孪生兄弟”——______上看了看，来到这些地方你的感受是：______。③本学期（苏教版五年级下学期）我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。______（至少两句）7.积累与运用1.（1）【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。唐1/3朝吕岩笔下的牧童自由自在，你看他

5、：“______，______”；宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气：“______，______”。林海音在自传体小说《城南旧事》的序言中讲述自己在冬阳底下学______的傻事，萧红在《______》这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。2.（2）【珍惜时光】童年是读书的好时光。书法家颜真卿在《劝学》中说：“______，白首方悔读书迟”。抗金名将岳飞在《满江红》中说“______，______，______！”诗人朱熹在《偶成》中说“______，一寸光阴不可轻”。3.（3）【品味童年】高尔基在小说《童

6、年》中描绘了他苦难、悲惨，有时也得到一丝温暖的童年。这其中让你印象最深刻的是哪件事？请用简洁的语言讲述，并说说自己的感受。8.我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。1.（1）爸爸常常告诫我：“天行健，______。”2.（2）六月的天，犹如______。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。3.（3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“______，______。”这句名言作为座右铭。4.（4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真

7、：______，______。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：______，______。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：______，______。9.根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。最喜小儿______，溪头______。这三首诗分别描写了作者对童年______，表现了作者喜欢______。4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10.用自己

8、的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。13.阅读课文《水》选段，回答问题。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像