部编版五年级下册语文突破练习期末试卷.docx

《部编版五年级下册语文突破练习期末试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版五年级下册语文突破练习期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音写词语tiānfùxuànrǎnwǔrǔjìdinà________________________áliǎnshēngdùjìèhàownbìguīzhàobǐngqì________________________2.将下列词语补充完整，并分类风流______神采______万里无______大雨______盆______大方风______交加秋高气______满______红光①形容仪表神态的词语：______②

2、描写天气的词语：______3.比一比，再组词。谣______刑______嫌______薯______脾______遥______型______谦______署______碑______4.下列词语中，划线字的解释有误的一项是（）A.甚聪慧（很，非常）B.手疾眼快（快，迅速）C.竭尽全力（全部用出）D.瞑目蹲身（昏花迷离）5.某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织了一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟两条校园公益广告。6.按要求完成句子1.（1）______你有幸参加他们的篝火晚会，你______会更深地领悟非洲彩色的美。（填关联词语）2.（2）非洲是一个色彩斑斓的世界。（改成感叹句）3

3、.（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）4.（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（改病句）7.根据要求写句子。1.（1）您给予我们这么多帮助，这份恩情我们不能忘怀。（改为反问句）2.（2）我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”（改为转述句）3.（3）院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。（缩句）4.（4）读了这本书，明白了许多道理。（修改病句）8.按要求写句子1.（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。（改为反问句）1/3伏枕）在床沿睡着了，初升2.（2）泪珠大大地落在气的里。（句）3.（3）用第一人称叙述的方式，不改意思改

4、写下面的句子。他当年是民兵，打无数次仗。：“______”4.（4）美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里，笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.下文，完成后面的。一个清新的早晨

5、，我按照爸爸特的叮嘱，剪了一大把茉莉花到医院去。当我推开病房的，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手握着的手，（放的阳光从窗外悄悄地（照探伸）了来。柔柔地罩着他。一切都是那么静美好、一切都浸在生命的芬芳与光里。1.（1）出括号中最恰当的。（放伏枕）______在（照探伸）______了来2.（2）写出下列的近叮嘱——______怔住——______3.（3）我什么怔住了？4.（4）写出我看到的情景和我想到的情景。5.（5）文中作者用______渲染境，抒感想，用______和______等把阳光写得像人一有感情了。13.短文，完成.次日，

6、悟空起筋斗云，又来到翠云山。他做一个小虫儿，从里去，在茶沫下面。扇公主喝下茶水，悟空已到她的肚子里。悟空在里面脚蹬撞，扇公主疼得地打，大喊命，忙将芭蕉扇了悟空。悟空心喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，知火焰竟然烘烘起;再一扇，火更大了;又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被扇公主了。孙悟空大怒，叫来猪八戒，又来众神，把一座翠云山得水泄不通，悟空与牛魔王展开了一，直得岭山，天昏地暗。牛魔王抵不住，大而逃。扇公主忙把真芭蕉扇献了出来。悟空拿着扇子，走到火焰山，用尽气力扇去。只一扇，那火焰便了;又一扇，清微;再一扇，雨霏霏。悟空扇了七七四十九扇，大雨而下。1.（1）篇故事自篇

7、小______作者是______。2/32.（2）用“竟然”写句子3.（3）解。水泄不通：4.（4）解。天昏地暗：14.古《出塞》，文学常填空王昌(698—756），字______，河晋阳（今山西太原）人。______著名塞人，后人誉______。三、写作(30分)15.在我成的程中，有很多事情了我快：字的快、的快、帮助人的快⋯⋯以“______的快”写一篇作文，注意通具体的事例写出自己体到的快。要求：①充自。②字数不少