部编版同步强化训练二年级下册语文期末试卷.docx

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1、部编版同步强化训练二年级下册语文期末试卷时间:60分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.阅读短文《笋芽儿》,回答问题。雷公公的鼓敲得更____(响想)了,春雨姑娘的雨丝洒的更____(蜜密)了,他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一____,再用力一____,哈!石头被到一____边去了。笋芽儿探出头,悄悄的向外面张望着。啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!1.(1)从括号里选择正确的字。更______(响想)更______(蜜密)2.(2

2、)选择恰当的字填在横线上。钻探挤挺笋芽儿斜着身子向上一______,再用力一______,哈!石头被到一______边去了。3.(3)给笋芽儿加油的有______、______。4.(4)笋芽儿钻出地面,会看到怎样明亮美丽的世界呢?你可以画一画,也可以用文字写一写。2.填空。1.(1)“延”是______结构,部首是______,第四笔是______。2.(2)如果小“tǐng”不会写,就用查字法,先查音序______,再查音节______,最后在字典______里查到这个字是______。3.比一比,再组成词语拔_____

3、_幻______卷______拨______幼______券______原______免______己______愿______兔______已______4.看拼音写汉字。wǔdǎoshūzhǎnjiàodǎo__________________zōngjìbiànhuàkùnhuòbùjiě__________________5.照样子,写一写①例:脆生生(ABB式):______、______②例:平平(常常)慌慌______叮叮______③例:满天的乌云黑沉沉地压下来。______的天鹅在水里______地游来游去。

4、④例:春天像个害羞的小姑娘。______像______。6.下列属于描写春天的诗句的是()1/3A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.微微风簇浪,散作满河星二、组词练习(40分)7.最能体现帮助别人、快乐自己的语句是()A.轻诺必寡信B.小信成则大信立C.予人玫瑰,手有余香D.亡羊补牢,为时不晚8.把下列词排列成通顺的句子,再加上标点1.(1)青草了长满土堆上______2.(2)常常我们老师告诉学习勤奋要______3.(3)知道蒲公英这种植物叫我_____

5、_9.从下列词语中找出十组反义词,把序号写在横线上①明亮②允许③柔软④迅速⑤安全⑥快乐⑦集中⑧清晰⑨退缩⑩批评?表扬?黑暗?坚硬?前进?模糊?分散?缓慢?伤心?危险?拒绝______——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——______10.把合适的诗句连线搭配在一起。①知有儿童挑促织______侧坐莓苔草映身②不

6、知细叶谁裁出______无限风光尽被占③蓬头稚子学垂纶______此物最相思④不论平地与山尖______树阴照水爱晴柔⑤愿君多采撷______夜深篱落一灯明⑥泉眼无声惜细流______二月春风似剪刀11.阅读短文,回答问题美丽的花坛学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1.(1)短文共有______自然段。2.

7、(2)______的花坛______的枝条______的小花3.(3)花坛的四周有什么?三、提升练习(20分)2/312.照样子写词语。①慢吞吞__________________②慌慌张张__________________13.理解下列句子的含义。①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。②迟日江山丽,春风花草香。③路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。④萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。14.给句子排排队。______夕阳忽地全落下去了,只下红色晚霞在天边飘浮。______为了看日落,我登上了顶楼。______它放射出万道霞光,把四周的

8、云朵都染成了玫瑰色的了。______向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。______观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!”______夕阳渐渐下坠,不那么耀眼了,显得更红艳。3/3

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