部编版四年级下册全真总复习语文期末试卷.docx

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1、部编版四年级下册全真总复习语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.读一读，写一写你看，那qīngchè______见底的江水，金色的shātān______，连绵起伏的山峰，wānyán______的山路，huǒyàn______般的鲜花，guīcháo______的鸟儿，构成了一幅自然、héxié______的风景画。2.在横线上填入适当的字或量词，把词语补充完整。清______见底全神______

2、注胆大______为气______吁吁响______云霄______不可及一______谎言一______装饰一______石狮子一______扫帚一______画一______旗杆3.辨字组词挺______梢______驰______嘲______庭______稍______池______潮______妄______袖______脏______塞______忘______油______桩______赛______4.根据文字提示，写四字词语①我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校

3、园美丽的四字词语：____________②“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”请写出两个表现此时大家心情的四字词语：____________请写出两个表现此时大家动作的四字词语：____________③“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有：____________④由“五一超市搞活动，门口挤满了人”这句话，我可以联想到水泄不通____________等词语。5.基础知识填空①《忆江南》是______代诗人______所作。②《记金华的双龙洞》的作者_____

4、_，通过记叙游览金华双龙洞的经过，表现了他对______的热爱。③伽利略是17世纪______（国家）伟大的______家。通过学习《两个铁球同时着地》，我们感受到他______的精神。④《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集______，这本书又叫______。6.下列词语书写完全正确的一项是（）A.弥漫阻档不速之客辽阔无银B.摇蓝拨电话连绵起伏腹背受敌C.振撼流倘此起彼落争先恐后D.敏锐抱怨梦寐以求驱寒取暖7.选词填空维持坚持保持①我们只有______努力地学习，才能考出好成绩。1/3②他始终__

5、____着艰苦朴素的优良作风。③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是______不了一家人的生活。激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。8.古人常说：“不信不立，不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（）A.有志者事竟成。B.言必信，行必果。C.三人行必有我师焉。D.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。9.你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数400左右。10.在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，_____

6、_。11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题纪昌

7、学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1.（1）写出下列词语的反义词。满意——______记住——______开始——______2.（2）“纪昌

8、记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了______。3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13.结合课文《鲸》想一想，课文主要讲了什么？14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。三、写作(30分)2/315.上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请