部编版四年级精选总复习下册语文期末试卷.docx

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1、部编版四年级精选总复习下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音，写词语fēixiánɡkǎixuánshùnjiān__________________shuàilǐnɡbīnfēnzhènhàn__________________héxiélónɡyǎmìshí__________________2.辨字组词冈______泽______植______康______钢______择______殖______慷______3.写出下列词语的近义词或反义词近义词

2、：碰巧——______舒畅——______凶恶——______反义词：消失——______漂亮——______聪明——______4.在横线上填上恰当的词语______的痕迹______的小路______的花香______的衣裳______的情景______的笋5.选词填空1.（1）持续连续继续这几天的______高温使很多人中了暑。取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该______努力。这几天______下了几场大雨，使旱情得到了缓解。2.（2）神奇好奇惊奇网络世界真是太______了。我带着______的心情，去参观科普展览。他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感

3、到非常______。6.黄河是我们的“母亲河”，现在要发起一个“保护母亲河”的活动，请你设计一条公益广告语。7.按要求改写句子1.（1）修改病句。①学校的操场扩张了不少。②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。2.（2）扩句。①孩子们做游戏。②风筝飞上了天空。3.（3）缩句。①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。1/3②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。8.按要求完成句子练习。①“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）④一位台湾同胞说：“我

4、是人，我爱。”（改为转述句）9.《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是（）A.香九龄，能温席B.融四岁，能让梨C.亲师友，习礼仪10.普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。11.《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我

5、吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1.（1）写出下列词语的反义词。满意——______记住——______开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了______。3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13.阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的

6、他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家

7、中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重2/3要的是，要有一颗健全的心！”1.（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。______②因有不如意的事而心里不快活。