部编版综合三年级下册语文期末试卷.docx

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1、部编版综合三年级下册语文期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.我能把下面的字写漂亮。弱毫递厉2.划字的正确音应该______（yīnɡyìnɡ）答______（yīnɡyìnɡ）好客______（hǎohào）盛装______（shènɡchénɡ）起______（xīnɡxìnɡ）葡萄干______（ɡānɡàn）3.划的字正确的音教______书（jiāojiào）弓弦______（xiánxuán）窟窿______（lónɡlonɡ）复______习（fúfù）否则______（fǒuf

2、ǎo）虽______然（suīsuí）4.将正确答案的序号填入横上1.①光②声音响亮③开朗、清楚④露、示心明眼亮______亮相______洪亮______明亮______2.①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么西一二白______不白之冤______白力气______方白______5.火眼金睛，辨字。泡______审______稚______悔______抱______宙______难______诲______6.在下面的中一个造句。流忘返窃窃私允究竟7.根据文内容填空。1.（1）起______，西到嘉峪关，万里城______。2.（2）落霞与孤，______。3

3、.（3）蜻蜓来，告我______。小在脚下游，告我______⋯⋯4.（4）槐的山山洼洼，______，似______，一片______。有的槐花抱在一起，看像______；有的槐花______，近看如吾族姑娘______。5.（5）本学期，我学会了多道理：文《“你必把条放掉!”》教育我______，寓言《揠苗助》我明白了______。8.句子正确的修辞方法A、人B、比C、排比①他有的捉螃蟹，有的海，有的壳。______②荷叶挨挨的，像一个个碧的大。______③梅伸展着四季常的枝条，一片片狭的叶子在雨中笑着。______1/49.句子加工厂。①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修

4、改病句）②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）④全球气候变暖。（扩句）⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）10.课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）①______，万条垂下绿丝绦。②______，牵牛织女渡河桥。③下过几阵______。微风______的柳丝。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，为______。④《______》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写

5、你最喜欢的一句话：______。11.从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！二、阅读理解(30分)12.请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下

6、，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.（1）给短文加个题目，合适的是（）A.小草B.我家门前的空地上C.我爱小草D.美丽的春天2.（2

7、）文中用得不恰当的词语是（）A.生机软弱挺拔坚强B.生机柔弱挺拔顽强C.生命柔弱挺立坚强D.生命软弱挺立坚强3.（3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（）A.疾病B.痛苦C.痛恨D.急速，猛烈4.（4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（）A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强2/4的生命力。D.本文了小草的美可。13.下文，回答奇异的世界从前，人着明亮的月儿，会生很多幻想：上面有殿、嫦