部编版综合练习混合二年级下册语文期末试卷.docx

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1、部编版综合练习混合二年级下册语文期末试卷时间:60分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.补全音节。x______h______k______l______b______j______凶狠窟窿毕竟w______g____________ì______ùy______j______蜈蚣秩序研究2.比一比,组词锋______购______传______逃______蜂______沟______转______桃______淡______组______岭______陈______谈

2、______祖______铃______阵______3.同学们仔细观察图片,把你看到的、想到的,用自己的语言说出来和大家一起分享。4.我会给下面的字组词古______未______娇______静______枯______末______骄______净______5.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。6.填空______的小路______的小溪温暖的______茂密的______一张______一台______二、组词练习(40分)7.模仿写句子。1.(1)例:一只乌鸦哇哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎种梨树呢?”1/3①笋

3、芽儿有点儿灰心,______哭了起来。②______,我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来,连忙出门去看。2.(2)例:小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。3.(3)例:石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。4.(4)例:谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?。②种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?③你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?④难道山神不想下雨吗?5.(5)例:从那以后,小英像变了一个人。小英像变了一个人,从那以后。①小英在

4、大家的注视下,一摇一摆地走上讲台。②青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”8.写一首你本学期(部编版二年级下学期)学过的古诗。9.在横线上填上合适的词语,使句子更具体、更完整。①雨过天晴,天边出现了一道______的彩虹。②体育课上,同学们有的在______,有的在______,有的在______,玩得可开心了。③天上的云一会儿像小白兔,一会儿像______,一会儿又像______,可真______啊!10.写反义词。复杂——______困难——______黑暗——______难受——______开始——______寒冷——______11.看图写

5、话三、提升练习(20分)12.照样子写词语。①慢吞吞__________________②慌慌张张__________________13.阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”2/3大象伯伯说:“我看,最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。1.

6、2.3.(1)短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。写出这个自然段里小猴说的话。______(2)小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。(3)小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话?_____A.松鼠的话B.山羊的话C.大象的话14.填一填。一______大山一______大河一______牌子一______耳朵一______泪珠一______大风一______枫树一______包裹3/3

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