部编版综合试题精选五年级下册语文期末试卷.docx

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1、部编版综合试题精选五年级下册语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.根据拼音写词语fèixūpáoxioàyǐnǐgōulèfēnfù______________________________làzhúdàoqièguǎngmèilìmào________________________2.将每组中的错误读音圈出来,并把正确的读音写在横线上。A.保姆(mǔ)脊梁(jí)______B.抖擞(shǒu)迟延(yán)______C.噩耗(è)谎话(hǎng)___

2、___D.咀嚼(jiáo)勾勒(1è)______3.关心身边事:最近,各种短视频特别流行,尤其是抖音和快手,就连小学生也迷恋其中不能自拔。教育部已经下文,要求家庭、学校和社会要高度重视并预防中小学生沉迷网络的问题。对待这个问题你怎么看?你会怎么做?4.下列词语书写有误的一项是()A.募捐解释家禽两鬓斑白B.水泵搪瓷柑橘奄奄一息C.抽噎颠簸收敛无边无崖D.脊梁斑斓胆怯应接不暇5.读句子,给划线的字选择正确的解释。束:①捆,系②量词③聚集成一条的东西④控制,约束A妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。______B新来的男生摆弄着衣角,显得有些拘束。______C一道光束

3、照进深邃的山洞里。______6.抓住划线的词语分析句意,然后在横线上填上两个字的词。①刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。②黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜——黄瓜生长______。③他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪——廉颇请罪______。④严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头——严监生为的是______。7.改正下面的句子。1.(1)金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。2.(2)“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到

4、了学校参加庆祝活动。3.(3)老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。1/34.(4)王雨明确了学目的和学。8.某小学帮助困学生,在全校一次献心捐款活。你次活一条校园公益广告。9.判断修辞方法有的一是()A.那是一熟悉的,那是一陌生的,那是一天使的,那是一慈祥的⋯⋯(排比)B.街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸)C.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像无的毯上了白色的大花。(比)D.明天晚上,你能来参加我的生日派?(反)10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里,笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳

5、》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.下文,回答百合花开林清玄①在一个偏僻遥的山谷里,有一数(shùshǔ)千尺高的断崖。不知道什么候,断崖上出了一株小小的百合。②起初,百合得和野草一模一。但是,它心里知道自己不是一株野草。它的内心深有一个念:“我是一株百合,不是野草。唯一能明我是百合的方法,就是开出美的花。”③有了个念,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎(zhāzā)根,直直地挺着胸膛。④于.在一个春天的清晨,百合的部出了第一个花苞。⑤百合的心里很高,附近的野草却很不(宵屑),它在私底下嘲笑百合:“家伙明明是一株草,却偏偏自己是一株花,我看它上的根

6、本不是花苞,而是了一个疙瘩⋯⋯”。⑥在公开合,它也嘲笑百合:“你不要做梦了!即使你真的会开花,在荒郊野外你的价不是跟我一。”⑦偶有的蜂蝶雀,它也会百合不用那么努力地开花:“在断崖上,然开出世界上最美的花,也不会有人来欣啊!”⑧百合____我要开花____是因我知道自己有关的花____我要开花____是了完成作一株花的庄使命____我要开花____是由于自己喜以花来明自己的存在____不管有没有人欣____不管你怎么看我我都要开花____⑨在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下,百合努力地生着。于有一天,它开花了。⑩百合花一一地盛开着,花上每天都有晶的水珠,野草以那是昨夜的露水:只

7、有百合自己知道,那是极深沉的喜所出的泪滴。它那透着灵性的白和秀挺的姿,成了断崖上最美的一道景色。?候,野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。?此后,年年春天,百合都努力地开花,籽。它的种子随着落在山谷、草地和崖上,那些地方到都开白的百合。?几十年后,人从城市,从村,千里(迢迢招招)赶来欣百合开花。孩子跪下来,快地嗅着百合花的芬芳;情手拉着手,下“百年好合”的誓言⋯⋯无数的人看到从未的美,感得直落泪。?那里,被人称“百合谷”。?不管人怎么欣,山的百合花都着第一株百合2/3的教:“我要全心全意默默地开花,用花来明自己的存在。”1.(1)文中括号正确的音或者字。数______(s

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