练习题突破四年级下册语文期末试卷.docx

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1、练习题突破四年级下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.划线字字音或字形完全正确的一项是（）A.纤细（xiān）训服敌寇（kòu）良晨美景B.呜咽（yè）焦燥春蕾（léi）以史为鉴C.肆虐（nüè）分辨派遣随声附和（hè）D.负荷（hé）澳洲旋风（xuàn）揠旗息鼓2.读一读，写一写tàpòzèngsòngzhújinàtáotuōchǔxù___________________________

2、___fùhèlinàgāngzhīgāodīngzhǔpǔsù______________________________3.给划线字选择正确的解释。光：①光线②只③没有A不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。______B明亮的月光，照在静静的原野上。______C弟弟把零用钱都花光了。______4.在横线上填上恰当的词语______的痕迹______的小路______的花香______的衣裳______的情景______的笋5.基础知识填空①《忆江南》是______代诗人______所作。②《记

3、金华的双龙洞》的作者______，通过记叙游览金华双龙洞的经过，表现了他对______的热爱。③伽利略是17世纪______（国家）伟大的______家。通过学习《两个铁球同时着地》，我们感受到他______的精神。④《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集______，这本书又叫______。6.下列词语书写完全正确的一项是（）A.弥漫阻档不速之客辽阔无银B.摇蓝拨电话连绵起伏腹背受敌C.振撼流倘此起彼落争先恐后D.敏锐抱怨梦寐以求驱寒取暖7.下列划线的字词解释正确的一项是（）A.集腋成裘（指狐狸腋

4、下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B.一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子）C.草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D.手不释卷（解释）知己知彼（对方）8.判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”1/3特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

5、9.把句子补充完整1.（1）天上鱼鳞斑，______。2.（2）______，长河落日圆。3.（3）昼出耘田夜绩麻，______。4.（4）______，桃花流水鳜鱼肥。5.（5）______，子规声里雨如烟。10.在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。11.你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天

6、浙江的诸暨。王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿

7、，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。1.（1）选出下面两个词在文中正确的解释①琅琅______：A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。②诱惑：______A.吸引，招引。B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。2.（2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害

8、怕？正确的答案是（）A.王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。B.昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。C.王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。3.（3）文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。4.（4）王冕能成为一个博学多才的人，除了勤奋外，还跟他的什么品质有关？为什么？（写一个方面）5.（5）写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13.点击人物。2/3①格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“______”，他的设计策略是______，_