苏教版(三起)科学六年级上册第四单元第三课看星座教学设计.docx

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1、看星座教学目标1、了解有关星座的一些基本情况；知道北斗星、大熊座、北极星、狮子座在天空中的位置和形状；能根据要求动手制作星座模型和活动星图，并对模型进行合理推想并作出相应的解释；能尝试根据星座的特征去观察认识星座，并用图画形式记录。教学过程第一课时1.了解星座。（1）出示夜间的茫茫星空，领略宇宙的浩渺。（2）说说知道的星座及相应的故事。（3）观察春夏星图，说说其中有哪些星座。（4）介绍星座是怎样被划分的，以及星座在人们认识星星的过程中所起的作用。2.建一个"星座"模型。（1）阅读星座模型的制作方法。（2）提供材料，小组制作星座模型。（3）从不同角度照射模

2、型，观察记录星座在屏幕上的投射效果。（4）讨论和交流：·从橡皮泥的不同影子图中，看到了什么？从中发现了什么？·组成星座的星星离地球的远近是否相同？·如果从月球上或者其他星球上看星座，星座的形状会一样吗？·星座中看起来比较亮的星星可能与什么有关？3.认识星座。（1）引导语：如果夜晚在野外迷路，可以借助什么方法来辨认方向？（2）了解北极星在星空中的特点。（3）了解小熊座和大熊座以及北斗星。（4）如何在星空中寻找北斗七星、大熊座。（5）如何利用北斗星寻找北极星。4.制定夜间观星计划。第1页（1）成立观星小组。（2）制定观星计划：包括观星时间、小组分工、安全考虑

3、等。第二课时1.星空交流会。（1）展示观星记录表以及月相观察记录表。（2）参观其他组的观星记录和月相观察记录。（3）小组交流观星、观月过程中的体会和经验。（4）小组对活动过程进行反思和评价。2.认识狮子座。（1）从全天星图中寻找狮子座。（2）说说狮子座的特征及在星空中的位置。（3）说说寻找狮子座的方法。（4）介绍狮子座的流星雨。（5）引导学生在课外进行狮子座的观察。3.制作活动观星图。（1）引导语：要想寻找和认识更多的星座，利用全天星图有缺陷，因为全天星图展示了全天空的各种星座，而不同的季节和不同的时间，我们看到的星空并不完全相同，因此需要制作一份活动观

4、星图。（2）阅读活动星图的制作方法和使用方法。（3）学生制作活动星图的活动。（4）利用活动星图观察某时某刻星空中的星座。（5）激励学生利用活动星图在夜间进行观星活动。（6）指导学生在夜间进行观星活动：成立观星小组、制定观星计划。第2页