苏教版一年级下学期语文精选同步期末试卷.docx

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1、苏教版一年级下学期语文精选同步期末试卷时间:60分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.选择划线字正确的读音。种树______(zhònɡzhǒnɡ)朝霞______(zhāocháo)看着______(zhezháo)背着______(bēibèi)散步______(sǎnsàn)挑水______(tiāotiǎo)2.给划线字选出正确的读音。种树(zhònɡzhǒnɡ)快乐______(lèyuè)看着______(zhezháo)背着______(bēibèi)散步______(sǎnsàn)挑水__

2、____(tiāotiǎo)3.读拼音,写词语。chūnhuídàdì______,到处niǎoyǔhuāxiāng______,我和小huǒbàn______们一起láidào______公园里kuàilè_____地玩耍,jǐtiáo______鱼儿在qīngqīng______的héshuǐ______中游来游去。4.连一连近______方遥远的______雪莲放______T圆______远美丽的______天山吞______G严寒______秋凉宽宽的______北京城共______F春暖______酷暑洁白的______公路捉______Z5.照样子,写句子。①例:小白兔一边

3、跑,一边喊。______一边______,一边______。②例:荷叶是小水珠的摇篮。______是______。③例:要是早一分钟就好了。要是______就好了。④例:元元到学校的时候已经上课了。______已经______。6.我会把下面的句子排成一段通顺的话______小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。______小鸭子捉不到虫子,急得直哭。______小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。______他们走进草地里。______小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。二、组词练习(40分)1/37.读一读,连一连。精彩的______翅膀认真地______吃透明的______节目自由地______听

4、可恶的______夏夜大口地______说美丽的______楼房大声地______跑高高的______蚜虫飞快地______飞8.按原文内容填空。①桃对______,柳对杨,莺歌对燕舞,鸟______对______。②早晨下雨______,______到______。③松______童______,言师______药______。④______不敢轻言______,______户______。9.照样子,把句子补充完整。①我已经写完作业了。______已经______。②贝贝把铅笔弄丢了。______把______。③小猴子一听,就跟着跑起来。______一______,就______。1

5、0.读拼音,写句子。yīnwèiyǒuleyánggu,āxingǎoshùzhǎng。gāole______wǒfēichánɡàikà。nkèwàishū______wǒhéxiǎohuǒbànzà。ichīxīguā______11.阅读课文片段,完成后面的练习。(不会写的字,用拼音代替)小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎

6、借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.(1)选文的第四自然段共有______句话。2.(2)给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______3.(3)写出下面词语的反义词。哭______难过______4.(4)老黄牛用尾巴______,燕子用尾巴______。三、提升练习(20分)12.阅读短文,完成练习。(不会写的字用拼音代替)。姐妹岛台湾岛和海南岛都是祖国母亲的

7、女儿。台湾岛是姐姐,住在东海上。海南岛是妹妹,住在南海上。台湾岛上有美丽的阿里山,海南岛上有壮丽的五指山。台湾岛上2/3的甘蔗又脆又甜,海南岛上的椰子又甜又香。台湾和海南都是祖国的宝岛。1.(1)照样子,写词语。又脆又甜____________2.(2)______和______都是祖国母亲的女儿。3.(3)根据短文内容选一选,填一填。①甘蔗②五指山③东海④南海⑤阿里山⑥椰子台湾岛有:______海南岛有:______1

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