苏教版三年级下学期同步水平语文期末试卷.docx

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1、苏教版三年级下学期同步水平语文期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.我会拼，并能写得好ǒuěrxuánɡuàbáshèbēicǎn________________________ɡēnzōnɡfánzhíɡuànɡàidīnɡzhǔ________________________2.看拼音写bēitònɡxuánwèilízēngtiān______挂安______明__________________3.比一比，再。缓______陪______绕______备______病

2、______伞______暖______培______浇______惫______柄______命______4.句子，用合适的替句中的画部分。①老奶奶眼珠子一动不动地盯着他，不觉泪流满面。______②个男孩把老的神、作模仿得非常逼真。______③小女孩在微中快地跳起舞来。______5.照子写①掩盖（痛苦）取消______增______②笑得（）急得______累得______③目不（睛）名不______情不______④劣______对赢宽对______6.合适的关A如果⋯⋯就⋯⋯B因⋯⋯所以⋯⋯C尽管⋯⋯⋯⋯D只要⋯⋯就⋯⋯①______不立刻救，小姑

3、娘______会因休克和流血多而死去。②第一次洗碗，______我十分小心，______摔碎了一个碗。③______上小姑娘血，______可以挽救她的生命。7.把成充完整大______小用______口同声和______色______雀无声翠______滴落______缤纷勤学______问津津有______8.下面哪句法不正确？（）A.“太阳离我有1.5公里。”句的明方法是“列数字”。B.“太阳会光，会，是个大火球。”句的明方法是“打比方”。C.“他托着下巴，仿佛在思考什么。”句是比句。D.“少壮不努力，老大徒悲。”句告我要珍惜。1/39.如果你的同学学习不认

4、真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）他：“_____________________”。（）A.长江后浪推前浪，世上今人胜古人B.若使年华虚多过，到老空留后悔心C.三百六十行，行行出状元D.冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝10.______知松柏，患难见______。11.默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。二、阅读理解(30分)12.请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下

5、子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳

6、，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.（1）给短文加个题目，合适的是（）A.小草B.我家门前的空地上C.我爱小草D.美丽的春天2.（2）文中用得不恰当的词语是（）A.生机软弱挺拔坚强B.生机柔弱挺拔顽强C.生命柔弱挺立坚强D.生命软弱挺立坚强3.（3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（）A.疾病B.痛苦C.痛恨D.急速，猛烈4.（4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（）A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的

7、生命力。D.本文赞扬了小草的美丽可爱。13.读课文《放飞蜻蜓》，填空。课文讲述了著名教育家______先生看见一群孩子在______，引导他们认识到蜻蜓是人类的______，并放飞______的故事。14.阅读下文，回答问题一粒种子的力量春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小2/3草都得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它得哭起来。蜜蜂来___小花苗___你哭什么呀___小花苗___我不到太阳___得太小了___“，我帮你把大推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得呀！小蜜蜂口气，走了。“你不是也有

8、手和脚？靠