苏教版三年级下学期考点总复习语文期末试卷.docx

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1、苏教版三年级下学期考点总复习语文期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.我会拼，并能写得好ǒuěrxuánɡuàbáshèbēicǎn________________________ɡēnzōnɡfánzhíɡuànɡàidīnɡzhǔ________________________2.划的字正确的音教______（jiāojiào）便宜______（piánbiàn）窟窿______（lónɡlonɡ）石______（fènɡfénɡ）否______（fǒufǎo）凝______（nínɡyí）

2、3.用你的慧眼来些形近字，并它吧！继______狠______异______蹈______悔______断______狼______导______踏______诲______4.按要求写。①挨挨（AABB）______、______②七嘴八舌（含有数字）______、______③人山人海（ABAC）______、______④南北（含有反）______、______5.写出下列的近或反。近：叮嘱______端正______教______反：熟悉______错误______疑______6.按要求写句子。例：翠蹬开去。翠蹬开，像箭一去。①微吹来，杏的叶子地着。______例：不正好

3、明了他不是一般的?正好明了他不是一般的。②美妙的琴声怎能不令人陶醉?______7.根据文内容填空。1.（1）起______，西到嘉峪关，万里城______。2.（2）落霞与孤，______。3.（3）蜻蜓来，告我______。小在脚下游，告我______⋯⋯4.（4）槐的山山洼洼，______，似______，一片______。有的槐花抱在一起，看像______；有的槐花______，近看如吾族姑娘______。5.（5）本学期，我学会了多道理：文《“你必把条放掉!”》教育我______，寓言《揠苗助》我明白了______。1/38.对对子：“月明山寺远”对（）A.骑马踏花归B.桃

4、李自成蹊C.风细水亭虚D.闲亭鹤影单9.关联词填空。①我班的杨帆同学______爱踢足球，______爱打篮球。②张华同学______自己学习好，______还愿意帮助别人。③双休日，我们______到公园去玩，______去野外郊游。④______我们的国家现在还不够发达，______再过几年，一定会有大的发展。10.课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）①______，万条垂下绿丝绦。②______，牵牛织女渡河桥。③下过几阵______。微风______的柳丝。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，为______。④《_

5、_____》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：______。11.根据课文内容填空。①日出______红______，______。②读书百遍，______。③读书要“三到”：口到、______到、______到。④银河呀，在你______的______里，有______的客轮和______着“大鼻子”的货船吗？二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题剪枝的学问（片段）看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（j

6、iējié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说来年就靠它们结桃子啰我将(jiānɡjiànɡ)信将疑剪去这些枝条来年真的能长出更多更大的桃子吗1.（1）选择括号里正确的读音。结______（jiējié）果实将______(jiānɡjiànɡ)信将疑2.（2）在文中缺少标点的地方加上合适的标点。接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说______来年就靠它们结桃子啰______我将(jiānɡjiànɡ)信将疑剪去这些枝条______来年真的能长出更多更大的桃子吗______3.（3）找出文中表现“我”

7、心理变化的两个词语写下来。4.（4）《剪枝的学问》告诉我们的道理是（）A.桃树每年春天都要剪枝。B.要剪去不结桃子的树枝。C.剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。D.减少是为了增加。13.根据课文《山村的早晨》填空。①______带走夜的鼾声，______打湿美的黎明；山村从______中醒来，晨风给她______眼睛。②汲水的姐姐走进______来了，拖着______；梳妆的小妹走进______来了，小河捧起______。2/314.下文，回答一粒种子的