苏教版二年级下学期小学语文积累期末模拟试卷D卷.docx

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1、苏教版二年级下学期小学语文积累期末模拟试卷D卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。2.字典小行家。邮票被誉为“微型百科全书”。邮票很有收藏价值，很多人都喜欢集邮。“型”用部首查字法，先查部首______，除去部首还有______画，这个字的读音是______，还可以组词______。3.读一读，连一连。4.比一比，再组词贝______止______币______页______正______巾______汗______杏_____

2、_永______汁______香______求______5.同学们说说如果你不小心碰到别人，该怎样道歉呢？6.把下面的词语恰当地连起来亲密的______生活甜密的______朋友亲爱的______妈妈敬爱的______领袖第1页/共3页二、组词练习(40分)7.阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大

3、灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。1.（1）这篇短文共有______个自然段。第3自然段共有______句话。2.（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬______，变成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小红伞______。3.（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）8.阅读下文，回答问题

4、祖先的摇篮（节选）我想——那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，______野果，采野蔷薇吗？______鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上______红蜻蜓，和野兔赛跑，______绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘______野果______鹊蛋______红蜻蜓______绿蝈蝈吗2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。3.（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事

5、情呢？（至少2种）9.阅读下文，回答问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏（zàng）。清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（shuò），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1.（1）这篇短文共有______个自然段。2.（2）找出文中描写颜色的词语。3.（3）天空向我们展示了______、______、_

6、_____等宝藏。第2页/共3页4.（4）云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。10.写反义词。复杂——______困难——______黑暗——______难受——______开始——______寒冷——______11.把下面的词语排成一句通顺的话。1.（1）小军学习委员的我们是班级______2.（2）大花园我们的像学校一个______三、提升练习(20分)12.选词填空。丰富富饶①随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加_

7、_____。②胡萝卜含有______“胡萝卜素”。坚定坚强③小英是一个______的小女孩。④“回去，回我们的祖国去！”华罗庚______地说。满意同意主意⑤“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师______地笑了。⑥听起来这个______很不错。⑦我非常______你的想法。13.阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得

8、对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1.（1）短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。写出这个自然段里小猴说的话。______2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教