苏教版二年级同步摸底下学期小学语文期末模拟试卷D卷.docx

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1、苏教版二年级同步摸底下学期小学语文期末模拟试卷D卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。小信成则大信立。2.选择正确的读音。算式（shìchì）一模一样(mómú)兴奋(xìngxīng)吕氏春秋(lǚlǔ)3.看看下面的小制作，你会制作吗？赶快把你制作的过程告诉大家？小灯笼笔筒存钱罐铅笔盒4.按查字典的要求填表字音序部首除去部首有几组词画算________________________近________________________5.写出反义词糊涂_____

2、_喜欢______焦急______漂亮______整齐______慌张______天然______火热______光明______增加______6.下列属于描写春天的诗句的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.微微风簇浪，散作满河星二、组词练习(40分)第1页/共3页7.模仿写句子。1.（1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”①笋芽儿有点儿灰心，______哭了起来。②______，我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来，连忙出门

3、去看。2.（2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。3.（3）例：石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。4.（4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？④难道山神不想下雨吗？5.（5）例：从那以后，小英像变了一个人。小英像变了一个人，从那以后。①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8.阅读下文，回答问题

4、祖先的摇篮（节选）我想——那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，______野果，采野蔷薇吗？______鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上______红蜻蜓，和野兔赛跑，______绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘______野果______鹊蛋______红蜻蜓______绿蝈蝈吗2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。3.（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）9.内容

5、巧积累。1.（1）科学的未来，只能属于______的年轻一代。2.（2）背一背，连一连。3.（3）到了______，葡萄一大串一大串地挂在______底下，有______的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，______美第2页/共3页极了。（《葡萄沟》）4.（4）《丑小》的作者是丹麦的著名童作家______，我他写的童：《打火匣》、《______》和《______》等。10.我会背，也会写①花要______，人要______。②______，夏芒夏暑相。③______，坏事往往能成好事。11.短文，回答美的花学校院子中，有一座美的花。里面的花都是

6、我手种的。花的四周，放首一盆盆冬青草。嫩的枝条向四周伸展，叶上挂着水珠，得非常密。挨着冬青草的是五六色的各种小花，在花里开得十分好看。同学惜它，用汗水灌它。小花同学的余生活来了。1.（1）短文共有______自然段。2.（2）______的花______的枝条______的小花3.（3）花的四周有什么？三、提升练习(20分)12.看写察片，小朋友之生了一件什么的事情?两个小朋友是如何来解决件事情的?一，写一写。13.口交。学了《要是你在野外迷了路》一后，同学在一起怎辨方向，你把他的充完整。小：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么？明明：___

7、___小：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨方向呢？明明：______小：除了文中告我的法外，你知道哪些辨方向的好法？明明：______14.写。用上“先⋯⋯然后⋯⋯再”写一写自己平做的一件事儿。第3页/共3页