苏教版五年级下学期竞赛综合练习语文期末试卷.docx

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1、苏教版五年级下学期竞赛综合练习语文期末试卷4.下列词语中，划线字的解释有误的一项是（）时间：90分钟满分：100分A.甚聪慧（很，非常）B.手疾眼快（快，迅速）C.竭尽班级___________姓名_____________成绩_________全力（全部用出）D.瞑目蹲身（昏花迷离）5.给横线上填上恰当的词语一、基础练习(40分)______的屏障______的典礼______的模样______的非洲______的阳光______的天空6.根据课文内容填空1.看拼音写词语①本学期（苏教版五年级下学期）我们学习的课文中，有宇航员：pínjíyǎ

2、ngtuógūjìgōuqú______，航海家______，史学家______，将军：______，音乐家：______________________________，其中______给你的印象最深。因为：______。shūciàjuānxinàqīnqimánglù②本学期（苏教版五年级下学期）我们还去了许多地方旅游。有________________________埃及的：______，音乐之都：______，西安的：______，还去了2.辨字组词地球的“孪生兄弟”——______上看了看，来到这些地方你的感受是：______。既__

3、____蜒______沸______炮______辩③本学期（苏教版五年级下学期）我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱______援______如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。______（至即______诞______佛______刨______辨少两句）______缓______3.按要求填空，并为词语分类7.才华展示台：风流______神采______万里无______大雨______盆①请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。______、______、____________大方风_

4、_____交加秋高气______满______红光②写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。______请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违③写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。______①仪表神态的：______。④写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。______②日常交往中常用的词：______。③描写天气的词语：______。8.我会按要求改写句子。④现代生活新词语：______。1/3①只有究生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）②老小：“我听不懂你在什么？”（改述句）③巍巍群山盖了白雪。（改比句）④离开祖国四百年的游子于回到了祖

5、国母的抱。（写句子）⑤在学条件么好，我好好学。（改反句）⑥你做出步，事情不会像在么糟。（用正确的关改写句子）⑦人都完成了，我非完成它不可。（改肯定句）⑧同学，学的本中哪个人你印象最深，什么？9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.我能用“”字，并分填入下面的句子。①一个人要有______的胸，才能面一切成功与失。②是礼

6、堂，不是一比______的屋子。③汽行在______的大道上，我心情无比舒。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.根据文内容填空1.（1）来黄昏后，______2.（2）怪生五雨都，______3.（3）大儿豆______，中儿正______。最喜小儿______，溪______。三首分描写了作者童年______，表了作者喜______。4.（4）《再了，人》一中那么多朝人民前来送行，什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？13.短文《精与略》，回答。一个人

7、要累知，就必。重要的文章和籍，要真反复，要逐字逐句地深入研，重要的句和章所表达的思想内容要做到透理解。就是精。我所的文，都是精心的，我学文很有帮助，因此要精。然而，人的精力是有限的，而籍却浩如烟海，也不可能完所有的，更不可能每本每篇文章都去精。了取更多的知，更多的信息，又必大量的，因此我要学会略。1.（1）什么要精？2.（2）什么要略？14.古《出塞》，文学常填空2/3王昌龄(698—756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。______著名边塞诗人，后人誉为______。三、写作(30分)15.暑假马上就要来临了，赵冰打算报一个跆拳道

8、班。可是还没等他开口，妈妈就通知他周一，周四补习英语，周二，周日要去作文班。因此赵冰很苦恼，不知该如何向妈妈说出自己的想法。同学们，如果