小学四年级语文上册期中试卷.docx

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1、⋯⋯四年级上册语文期中测试卷⋯⋯⋯（完卷：80分分：100分）⋯⋯卷首：同学，半学期的学，你一定收了不少知，开了野，在⋯就自我展示一下吧。心作答，注意写工整，卷面整哦！⋯⋯⋯第一部分：积累运用（50分）：⋯名⋯一、我会正确拼写句。（10分）姓⋯ēdǎochónɡdiéhénjì⋯fènɡxìbówùdi⋯()()()()（）⋯zhàoyàochāichúfùɡàixuěhuāfēiwǔ⋯封()()()(）⋯二、用“/”把不正确的音划去。（6分）⋯⋯蔽（bìpì）可（wùè）⋯供（ɡònɡɡōnɡ）养不周枝折（shézhé）花

2、落⋯：⋯空（kònɡkōnɡ）隙号（háohào）浪吼⋯号三、恰当的填空，并用其中一个造句。(3+3=6分)⋯座⋯不是⋯⋯而是⋯⋯非⋯⋯不可⋯⋯无⋯⋯也⋯⋯⋯1．（）两株普通的大榕，（）一株枝干不其数的巨大的榕。⋯班⋯2.它屏息凝，一就是好几个，（）把老鼠等出来（）！⋯3.它若是不高啊，（）多少好，它（）一声不出。⋯⋯级⋯四、按要求改写句子。（8分）⋯年⋯1．巨人看到了孩子幸福的笑和的歌声。（修改病句）四⋯密⋯2．老的不是很大？（改述句）⋯⋯⋯3．火云化极多。（句）⋯⋯⋯校⋯⋯4．无数的儿在美的榕上栖居。（句）⋯学⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯五、按文内容填空，再作答。(14+3+3分)⋯⋯⋯⋯⋯1.榕正在（）的期，好像把它的全部生命力（）我看。那么⋯⋯多的叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点（）。那（）的色，明亮⋯线地（）着我的眼睛，（）每一片叶上都有一个新的生命在。2．那条白很快向我移来，（）拉，粗，（）。再近些，只（），形成一堵两丈多高的水。浪潮越来越近，犹如千万匹白色（），（）地（）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得起来。3.《游山西村》的作者是（）朝（）。其中我最喜欢是这一句（，）。它让我懂得了（）。第二部分：关（20分）（一）内。（10分）我一向母

4、，有的候,它由前院咕咕到后院，由后院咕咕到前院，没完没了，而并且没有什么理由；有的候，它不乱叫，可是声气的，有什么心事似的，巍巍的，着根，或沿着田，那么扯了声如怨（）如，使人心中立刻起了个小疙（）瘩（）来。它永不反抗公。可是，有候却欺侮（）那最忠厚的子。更可的是，遇到另一只母的候，它会下毒手：趁其不，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的候，它差不多是了狂，恨不能全世界都知道它点成，就是子也会被吵得受不了。——自老舍《母》1．在括号里写出生字的正确音。（4分）2．从些文字中，你懂了作者待母的度是（）。（3分）3．作者在文章的

5、最后写到：“它、慈、勇敢、辛苦⋯⋯我不敢再母了。”作者前后度的化，你感受到了什么？（）（3分）（二）外。（10分）荷花①夏天到了，荷花开了。②雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像洗似的。此此刻，去北海公园散步，在是一种美的享受。且不北海凉而来，且不亭台楼如同仙境一般，是北海里的一大片荷花就能使人心神怡，流忘返了。一片片荷花亭亭而立，一水滴若明珠，一荷花在朦朦的夜色中合，荷花然合了，却关不住一池清香。③荷花不畏雨，也从不孤傲，要开就池塘，方一片，人一种壮的美。④荷花也不，只要有泥土和水，它就能生，就能开花果。花儿开在蓬蓬勃勃的

6、色之，荷梗立于（liān）漪（yī）漾的碧水上。有一荷花就献出一个蓬⋯⋯⑤荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果，毫不保留地全部献了人。⑥荷花啊！荷花，你多美啊！人怎能不美你，称你呢？1.作者看荷花的是：（）（1分）A夏天B荷花开了C夏天的晚上D夏夜的雨后2.人美荷花是因：（）（1分）A亭亭而立的荷花能使人心神怡，流忘返。B池塘的荷花人一种壮的美。C花儿开在蓬蓬勃勃的色之，荷梗立于漪漾的碧水上。D喜荷花清香、美、壮，更喜它不孤傲、不的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。3.用“

7、

8、”把短文分成四。（2分）4.从短文中找出

9、一个比句写在下面的横上。（2分）5.文中划的句子，你感受到了作者（⋯⋯且不⋯⋯是⋯⋯”写一个句子。（1+3分））的喜之情。用“且不第三部分：作园（30分）今年是火炬学校建校十周年，如果你一个机会介我的学校，你会介些什么呢？可以一学校的景色，可以写你喜的老、同学、堂⋯⋯一个方面行写作，目自，要求句通，条理清楚。