重庆科创职业学院-继电接触控制系统.docx

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1、课时教案讲授人课题内容教学方法和手段教学目的重点难点序号课时4第十一章继电接触控制系统教学时间180分钟借助PPT演示、板书等多种形√理论□实验□习题□教学课型式启发式教学实践□复习□其它□①熟悉常用低压电器工作原理、型号及其符号。②掌握绘制电气控制原理线路图的基本原则。③掌握继电-接触控制的基本环节和基本线路。①常用低压电器工作原理、型号及其符号。②绘制电气控制原理线路图的基本原则。③继电-接触控制的基本环节和基本线路。教学内容11.1.1刀开关1刀开关又称闸刀,它由绝缘底板、刀极座、手柄、刀极和接线端子组成,如图11-1所示。刀开关的图形符号如图11-2所示。11.1几

2、种常用的低压电器11.1.2组合开关组合开关又称转换开关,如图11-3所示,它由几层动、静触头分别装在绝缘件内组装而成,动触头安装在附有操作手柄的转动方轴上,改变操作手柄的位置,就改变了触头的通或断。组合开关有单极、双极、三极和四极等几种其图形符号如图11-4所示。11.1.3熔断器熔断器又称保险,是一种应用十分广泛、简便、有效、价格低廉的短路保护器。一旦发生短路或严重过载时,熔体就立即熔断,,图11-5是常用的几种熔断器,其图形符号如图11-6所示。11.1.4按钮按按钮帽SBSB钮是复位弹簧最简常闭按钮单的常闭SB主令触点电常开常开按钮复合按钮触点器。如图图11-7按钮图1

3、1-8按钮图形符号11-7所示。按钮有常闭按钮(停止按钮)、常开按钮(起动按钮)和复合按钮。复合按钮具有常闭和常开触头。按钮的图形符号如图11-8所示。11.1.5接触器接触器是利用电磁吸力的原理工作的,它的触头的动作是由励磁线圈电流来控制的,是自动电器,它的触头可以接通或分断电动机或大容量控制电路,而控制励磁线圈的只需小功率的信号。接触器由电磁系统、触头、灭弧装置、辅助触头、支架和底座等组成。按励磁线圈电流种类分,有直流和交流接触器两大类,图11-9所示为交流接触器。其图形符号如图11-10所示。(a)线圈(b)常开主触头(c)常闭主触头(d)常开辅助触头(e)常闭辅助触头图

4、11-10交流接触器图形符号接触器原理示意图如图11-11所示11.1.6继电器继电器是一种根据电量(电压、电流等)或非电量(热、时间、转速等)的变化,接通或断开小电流控制电路的自动电器。按反应的信号可分为电压继电器、电流继电器、中间继电器、时间继电器、速度继电器、热继电器等多种。1.电压继电器电压继电器是根据电压信号动作的。和欠(零)电压继电器。图形符号如图可分为过电压继电器11-12和图11-13所示。2.电流继电器电流继电器是根据电流信号动作的。电流继电器线圈的匝数少、线径粗,串接在主电路中,能通过较大电流。电流继电器也有过电流继电器和欠电流继电器之分,其图形符号如图1

5、1-14和图11-15所示。3.中间继电器中继电器本质上是一个电压继电器。中间继电器有两个作用:第一,用作中间传递信图1116中间继电器的图形符号号。第二,因触头多,-所以可以同时控制多条回路。图形符号如图11-16所示。4.热继电器热继电器是应用电流的热效应而动作的保护电器。它在电路中作电动机的过载保护,使电动机免受长期过载的危害。热继电器主要由热元件、双金属片、触头等部分组成,其结构原理如图11-17所示,其图形符号如图11-18所示。由于热惯性,热继电器不能作短路保护。热继电器动作后,双金属片经过一定时间冷却,有的能使热继电器的常闭触头自动复位,有的则不能,须经手动复位,

6、才能继续使用。5.速度继电器速度继电器主要用作笼型异步电动机的反接制动控制。它主要由转子、定子和触头三部分组成。结构原理如图11-19所示,图11-20所示为其图形符号。6.时间继电器时间继电器是一种利用电磁原理或机械动作原理实现触头延时接通或断开的自动电器,其种类很多,常用的有电磁式、空气式、电动式和晶体管式。空气式时间继电器是利用空气阻尼原理获得延时的,它由电磁机构、延时机构和触头三部分组成。电磁机构为直动式双E型,触头系统是借用微动开关动作的,延时机构采用气囊式阻尼器,可以做成通电延时型,也可以做成断电延时型。现以通电延时型为例介绍其工作原理,参见图9-21。其工作原理为

7、:当线圈1通电后,衔铁3被铁心2吸合,活塞杆6在塔形弹簧8的作用下,带动活塞12及橡皮膜10向上移动。但由于橡皮膜下方气室的空气稀薄,形成负压,因此活塞杆6只能缓慢地向上移动,其移动的速度视进气孔的大小而定,孔的大小可通过调节螺杆13进行调整。经过一定的延时时间后,活塞杆才能移到最上端,这时通过杠杆7将微动开关15压动,使其常闭触头分断,常开触头闭合,起到通电延时作用。当线圈1断电时,电磁吸力消失,衔铁3在反力弹簧4的作用下释放,并通过活塞杆6将活塞12推向下端,这时橡皮膜10下方气室内的空

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