河北高考物理二轮练习考点综述电磁感应定律的综合运用.docx

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1、河北2019年高考物理二轮练习考点综述电磁感应定律的综合运用电磁感应定律的综合运用1、如图1所示的电路能够用来“研究电磁感应现象”、干电池、开关、线圈A、滑动变阻器串联成一个电路，电流计、线圈B串联成另一个电路、线圈A、B套在同一个闭合铁芯上，且它们的匝数足够多、从开关闭合时开始计时，流经电流计的电流大小i随时间t变化的图象是()、图12、如图2所示，两竖直放置的平行光滑导轨相距水平向里的匀强磁场中，匀强磁场的磁感应强度为0.1Ω，质量均为0.01kg.现用竖直向上的力拉0.2m，其电阻不计，处于0.5T，导体棒ab与cd的电阻均为ab棒，使之匀速向上运动，如今cd棒恰好静止，棒与导

2、轨始终接触良好，导轨足够长，g取10m/s2，那么()、图2A、ab棒向上运动的速度为B、ab棒受到的拉力大小为C、在2s时间内，拉力做功为1m/s0.2N0.4JD、在2s时间内，ab棒上产生的焦耳热为0.4J3、物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”、如图开关S和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈关S的瞬间，套环赶忙跳起、3所示，她把一个带铁芯的线圈L、L上，且使铁芯穿过套环，闭合开某同学另找来器材再探究此实验、他连接好电路，经重复试验，线圈上的套环均未动、比老师演示的实验，以下四个选项中，导致套环未动的缘故可能是对()、图3A、线圈接在了直流电源上B、

3、电源电压过高C、所选线圈的匝数过多D、所用套环的材料与老师的不同4、如图4所示，在倾角为θ的斜面上固定有两根足够长的平行光滑导轨，两导轨间距为L，金属导体棒ab垂直于两导轨放在导轨上，导体棒ab的质量为m，电阻为R.导轨电阻不计、空间有垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度为B.当金属导体棒ab由静止开始向下滑动一段时间t0后，再接通开关S，那么关于导体棒ab运动的v－t图象可能正确的选项是()、图45、如图5所示，在垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场区域中有一个均匀导线制成的单匝直角三角形线框、现用外力使线框以恒定的速度v沿垂直磁场方向向右运动，运动中线框的AB边始终与磁场右边界平行、A

4、B＝BC＝l，线框导线的总电阻为R，那么线框离开磁场的过程中()、图5A、线框中的电动势随时间均匀减小Bl2B、通过线框截面的电荷量为2RC、线框所受外力的最大值为2B2l2vRD、线框中的热功率与时间成正比6、如图6所示，相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为θ，上端接有定值电阻R，匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B.将质量为m的导体棒由静止释放，当速度达到v时开始匀速运动，如今对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力，并保持拉力的功率恒为P，导体棒最终以2v的速度匀速运动、导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为g.以下选项正确的选项是()、图

5、6A、P＝2mgvsinθB、P＝3mgvsinθvgC、当导体棒速度达到2时加速度大小为2sinθD、在速度达到2v以后匀速运动的过程中，R上产生的焦耳热等于拉力所做的功7、如图7所示，空间被分成假设干个区域，分别以水平线aa′、bb′、cc′、dd′为界，每个区域的高度均为h，其中区域Ⅱ存在垂直于纸面向外的匀强磁场，区域Ⅲ存在垂直于纸面向里且与区域Ⅱ的磁感应强度大小相等的匀强磁场、竖直面内有一边长为h、质量为m的正方形导体框，导体框下边与aa′重合并由静止开始自由下落，导体框下边刚进入bb′就做匀速直线运动，之后导体框下边越过cc′进入区域Ⅲ，导体框的下边到达区域Ⅲ的某一位置时

6、又开始做匀速直线运动、求：图7(1)导体框在区域Ⅲ匀速运动的速度、(2)从导体框下边刚进入bb′时到下边刚触到dd′时的过程中，导体框中产生的热量、(重力加速度为g，导体框始终在竖直面内运动且下边始终水平)8、如图8甲所示，两根质量均为0.1kg完全相同的导体棒a、b，用绝缘轻杆相连置于由金属导轨PQ、MN架设的斜面上、斜面倾角θ为53°，a、b导体棒的间距是PQ、MN导轨的间距的一半，导轨间分界线OO′以下有方向垂直斜面向上的匀强磁场、当a、b导体棒沿导轨下滑时，其下滑速度v与时间的关系图象如图乙所示、假设a、b导体棒接入电路的电阻均为1Ω，其他电阻不计，取g＝10m/s2，sin53°＝

7、0.8，cos53°＝0.6，试求：图8(1)PQ、MN导轨的间距d；(2)a、b导体棒与导轨间的动摩擦因数；(3)匀强磁场的磁感应强度B的大小、9、如图9所示，水平放置的金属细圆环半径为0.1m，竖直放置的金属细圆图9柱(其半径比0.1m小得多)的端面与金属圆环的上表面在同一平面内，圆柱的细轴通过圆环的中心O，将一质量和电阻均不计的导体棒一端固定一个质量为10g的金属小球，被圆环和细圆柱端面支撑，棒的一端有