现代诗《一片槐树叶》教案设计.docx

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1、现代诗《一片槐树叶》教案设计教学目1、知与能力：准确文下注的，并掌握它的意;引学生学代，了解其特点;朗歌，在反复中体会的意境和作者的情感。2、程与方法：入境，欣意培养学生歌的趣，提高其能力。3、情感、度价：通歌的学，体会人故国家园的思念与，培养学生的国主情感。教学重点体会境之美以及作者烈的感情。教学点体会作者如何造意境，如何以物寓情抒感情。教学准教准：1.搜集作者的料，准歌的配朗或像。2.了解歌朗的相关常。学生准:1.歌，反复朗，准确文中字。2.自一首代，作好准，参加朗比。第一一、入新介作者1、:放《城》“万里城万里，城外面是故⋯⋯”同学听到的是什么歌

2、?歌歌唱了什么?(学生回第1页答略)长城，一个萦绕了几个世纪的梦想，一个凝聚了万千沧桑的奇迹，一个似乎永远沉睡又永远充溢着激情的建筑。在华夏儿女心中，长城早已是我们伟大祖国的象征，中华民族的象征，无论是身在祖国，还是身在异乡，长城始终连着华夏儿女的心房，无可替代地成为华夏儿女心中的永恒。谁说起长城，都会热血沸腾，隔海相望，与祖国大陆同根生，血肉相连的台湾同胞更是如此。今天，就让我们在台湾著名女诗人席慕蓉的《长城谣》里再次仰望历史的苍穹，谛听游子的心音。2、介绍作者说起席慕蓉，可能大家不是很熟悉，但是在老师的中学时代，她曾是我们膜拜的偶像。她的诗和散文都

3、写得极美，下面我们先来看看作者的有关介绍。席慕容，蒙古族王族之后，外婆是王族公主。1943年出生于重庆，之后随父亲定居台湾。入台北师范艺术科、台湾师范大学艺术系，再后来入比利时布鲁尔皇家艺术学院专攻油画，多次获多种绘画奖。第一本诗集《七里香》一年之内再版七次，其他诗集也是一版再版。她的故乡，是她诗中的“刺勒川，阴山下”的那个莽莽苍苍的大草原。可是因为命运的安排，她不在那出生，也不在那长大，更从未回故乡看看。可是，作为多情的诗人，她与第2页故有着割不断的血脉关系，故是她精神的宿，灵魂的家园，她只有在梦中、在中尽情抒自己的思愁。此就是在此种情境下写成的。她

4、多写情、人生、愁，写得极美，清新、易懂、好是她有大量者的原因。二、以“法”引1、介朗歌注意的奏、重音、停、感情、音、表情、作⋯⋯其中感情最重要。2、教范全，把握全的感情3、听歌4、学生根据奏划分自由朗5、提出：是一首抒情，人在中抒了什么感情?(思念家、思念祖国)三、以“情”1、再次朗，提出朗建和要求，2、学生自由朗。3、疑引(1)人抒写自己思念祖国思念家，是直接抒情是接抒情?(接抒情)(2)接抒情要借助具体的物来寄托和抒心中的感情，第3页个物就叫意象。“意”是作者表达的中心，寄托的思想情感;“象”是具象，具体可感的事物。“意象”合指作家头脑中所形成的客

5、观形象和主观情趣的有机融合，也指传达于作品中，包含着主观思想情趣的具体形象。在这首诗里主要的意象有哪些?(长城、黄河)这首诗，最重要的意象是长城，作者为什么要使用第二人称来写长城?四、以“议”品读1、提出品析建议扣住感情审视——倾诉——盼归2、小组选择喜欢的一节诗歌，朗读品味，体会诗意，看看谁最懂诗人的心。(1)学生小组讨论、交流(2)、学生汇报，全班交流。3、品析第一节(1)学生发言，教师引导：(重点)思考“无情”、“蹲踞”、“冷眼”的深刻含义是什么?“无情”的深刻含义：指面对历史的变迁、争战，长城依然屹立不动，成为历史的见证!蹲踞：突出了长城的雄伟

6、的姿态!冷眼：长城冷静地对待面对人世间的一切是非、成败、荣辱!作者从历史的角度出发，抒写一部浩浩荡荡的长城史，两第4页千多年的争和伐，尽桑，城人世的悲离合。我在朗一的候，得慢、低沉，突出城桑之感。(2)学生再次朗4、品析第二(1)学生言，教引：重点句分析A.什么唱你不能成声/写你不能成篇/而一提起你便有烈火焚起“不能成声”与“不能成篇”都是作者以抑制情感的体。一个“”字表了种情感一直着作者，“一⋯⋯便”更体情感的不可控制，而情感不是涓涓流水在心中流淌的感，而是像烈焰熊熊燃，那么火，那么烈，由此可作者的民族、民族精神的情。B.“万里的躯体”“千年的面容”

7、指什么?万里的躯体”是指城延万里，“千年的面容”是城的史悠久。一个是指空距离，一个是跨度，在里，城已不是一个“无情的建筑”，而是民族的象征，祖国的象征，城“千年的面容”“万里的躯体”，加上“云”“”“”⋯⋯共同构成一副莽莽的山河画卷，那是人祖祖繁衍生息的家园，那是人朝思暮想第5页的故乡，那是诗人深深眷恋的祖国啊!诗人在这一节诗里是抒发了对长城的赞美和依恋。(2)指导读法，让学生试读。点评5、品析第三节回顾学过的《敕勒歌》，学生齐读《敕勒歌》。老师不设问，缓慢地述说。五、以“听”背读1、再次朗诵品味诗感2、学生试背这首诗歌六、拓展延伸欣赏席慕容的诗歌，体

8、会诗歌风格。欣赏席慕容的《一棵开花的树》，《乡愁》板书设计长城谣席慕容你冷眼——无情的建筑我焚