高中教师暑期培训学员感言总结：未曾遗失的美好.docx

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1、高中教师暑期培训学员感言总结：未曾遗失的美好以自己会依然玩世不恭地待暑期培，以培会是个漫的煎熬，以所的学只是个⋯⋯可是，它就束了，回看看，真有点依依不舍。培我着充的日子。每天早出晚，日晒雨淋，大家依然此不疲。看笔写作，我第一次么真地“走”；第一次在很多个培之外的想着培的内容、程的作，有种烈的追求感；第一次得培有收，培是种快。曾以暑期培人直是种架，在我却要因真参与，我“反架”了。培我充学情。我是个的人，写字的人，是个文学文的人。但不知道什么候起，成了窗前月水中花梦里的影，日萎的学情我迷失在世俗的惑中，虚度日子水干。没想到个暑期的培我在短短的12天堆出么多字来，每一篇作，每一篇原文章，都是真

2、待的果。些日子，我重新相信自己有写作的情，有学的力。培我重新文老个角色。我文，但我不算是个很好的文老。次培，很多我启示，家的很多建和方法我益匪浅，同行的很多理念、方法我收丰。次培，我游走于推荐作品和程第1页报里，跟着一篇篇作业或者美文感受语文的魅力，感悟语文教学的方式方法。我惊讶于语文老师们的才情胸怀，惊叹于语文学科的博大精深。很多老师的文章让我驻足流连，很多老师的文笔让我心生嫉妒，很多老师的见解让我自愧不如。未来的日子，我不一定会记得他们的名字，但他们文章里表达的思想、洋溢的激情一定会帮助我更认真地走以后的教学之路。静下心来想，这次培训给我最大的帮助是让我有了一个相对成熟冷静的反思机会

3、。关于自己的职业定位、关于语文教学，在反思学习中也有些许收获：叹：认真地培训写作，到最后没有一篇值得推荐。某种程度上说，自己的阅读积累尚待充实，自己的写作能力尚待提高，对教学的研究尚待加强。明：新课改是一次决心很大的改革，也是一次也许会功在当代利在千秋的革新，一定要改变固有的教学态度，深入理解课改精神，认真贯彻课改实践。悟：新课程背景下，语文教学要注重诵读的艺术，要着力培养学生阅读兴趣，提升阅读品味，增强阅读能力。写作教学和口头表达能力训练要齐头并进，注重语文的应用能力培养；语文教学要兼顾学生能力的提高，要注重培养学生的学习能力应用能力创新能力而不是考试能力。思：即将到来的4课时时代、选

4、修教学给老师提出了更高的第2页要求，应对它的办法除了多与同事交流之外，最重要的就是要加强自身的学习，丰富自己的学养，提高自己对教材的把握和对课堂的引导能力。惜：平时不注意教学积累，没有及时整理工作中的典型案例，不重视教学反思，不懂得提高教研能力。阴雨天气终于在今天被阳光赶走，培训在这样晴朗的夏日结束，有迷茫有抱怨有遗憾有失落，有欣喜有快乐有满足有不舍。就这样吧，这段让我欢喜让我忧的培训告终，我会携着这些未曾遗失的美好继续上路。廖娟第3页