高考作文：看《国家宝藏》前世今生,写五大作文话题.docx

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1、高考作文：看《国家宝藏》前世今生，写五大作文话题近日，央视的大型文博探索节目《国家宝藏》热播，好评如潮。相比于制作的精美与用料的珍贵，更使我们震撼的，是文物所承载的中华底蕴，更是节目中展现的人情温度和民族态度。作文话题1·创新意识以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目遍地开花，成为文化综艺新的标杆。节目中的创新意识，将纪录片和综艺巧妙应用，以小戏院情势讲述文物的前世此生，有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿势。以精雕细刻的国宝精神，打开汗青、打开传统，让缄默沉静的国宝“说话”，给孤傲的匠人点赞。堪称一曲古今交响，

2、一次远古穿越。“文物讲述故事，故事浸透文物，明星与戏剧形态结合，实现了文化类节目从抽象感受到具象表达的转化，可以说是真正中国式的节目创新。”片段速写：这一次，《国家宝藏》节目组交了一张很棒的答卷，回答了一道重要课题：如何填平文化需求的巨大渴望与精神产品供给第1页相对窘迫形成的反差——只有以苦恋的虔敬方式，才可能“让珍藏在禁宫里的文物、陈列在辽阔年夜地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。如何从“宝藏”中挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，这才是我们真正的“国家宝藏”。作文话题

3、2·传承与信仰在众多前世传奇与今生故事中最令人意想不到的，是“石鼓”的今生故事。传承是什么？是几代人的坚守。梁金生先生向我们讲述了一个关于传承的故事。三代人，同一个信念，他们用生命去守护。如今已69岁的梁老，退休后返聘回故宫继续文物的守护工作，每日骑着自行车往返于故宫与家，他说这是一种责任，他用七年时间盘点故宫186万余件文物，就如同当年祖父与父亲守护国宝南迁一样，是文化传承的责任。他说，这件事，我必须做。梁家辉也在最后说，他的女儿生长在一个多语言的环境，从小讲英文，但他不愿意女儿忘掉汉字，失去民族归属感，这是根本，这就是

4、传承。第2页片段速写：“很多人都说我们华夏民族没有信仰，可其实我们的信仰就是自己的文字和历史，如果连这点信仰都糊涂，那我们何以为人呢？”有时读书时也会产生疑问，我们为什么没有信仰？而“没有信仰”的我们又何以将文明延续到现在？这一句话解读了一切，不管对错与否，原来我想听到的，也就只是这个答案。这是来自国家的自豪，更是属于我们的骄傲。节目开场时张国立老师的一句话，“我们是一个年轻的节目，我们有多年轻呢？也就是，上下五千年！”这就是我们的信仰作文话题3·责任感《国家宝藏》不仅带火了文物，更让大家见识到了守护文物的“博物馆天团”。

5、这场“华山论剑”以近年活成“网红”的故宫为首，集结了上海博物馆、南京博物院、湖南省博物馆、河南博物院、陕西历史博物馆、湖北省博物馆、浙江省博物馆、辽宁省博物馆，网友纷纷惊呼：原来博物馆也可以如此酷炫。可为了组出如此豪华的局，中国博物馆在历史中走过了一条漫长而又艰辛的道路。第3页片段速写：一首歌，满屏泪目。它唱出千年文化的璀璨，历史的厚重使命和人们的铮铮铁骨，守护文物，是我们义不容辞的责任与使命。也许我们都曾去过故宫博物院，当时眼中只见红墙绿瓦，只觉皇室气派，只叹能工巧匠的奇思妙想。现在更愿意去想其中人文的情怀。对故宫志愿者

6、与文物守护人，更怀一份敬佩之心。现在的我们缺的是那一份对历史对文物的责任感。作文话题4·人文情怀节目里，明星们没有过去屏幕上常见的“杯水风波”的私人秀，他们只是普通观众的代表，在文博专家的引领下，走进博物馆的深宅大院，亲近那些普通人一生可能都无缘近距离接触的宝贵文物；同时，也走进历史的深处，以精湛的表演重现历史传说的场景，亲身体味文物背后的家国故事、文化传承。片段速写：经由节目的聚焦打造，节目里也诞生了一批吸引青年观众追随的“新星”。代表中华文物典藏的九大博物馆的馆长，以及他们身后众多的文博专家，成为彰显中华历史深度与内涵

7、的文化星第4页辰；而众多中文化、与文物有着不解情的家、普通志愿者，他文化承的痴迷、注、情与奉献，他生命中的“高峰体”，一如天空中璀璨的星宿散出迷人的魅力。作文5·史不久前的故“特展”，万人争睹宋代青山水卷《千里江山》。即便是幸运的众，也往往需要排5个小，才能看上匆匆5分。而片《国家宝藏》将你看不到的故事原，一下子国宝“活”了起来、“近”了起来。浩卷背后，藏着18画家王希孟的才和生命迷踪，着“不会君、什么都会”的宋徽宗江山永固的一情愿，游移着媚上嫉、蠹食国运的佞臣蔡京才高品低的眼神⋯⋯片段速写：在目中，博物中平日被重重保的珍

8、藏品，也不再是隔着厚重的史帷幕、与我的生活相距遥的冰冷的史化石。通“守人”在目演的奇故事，每一件珍宝都重新了活的生命，那些封的史扑面而来。与些珍的国家宝第5页藏的诞生流转迁徙有过命运交叠的历代先祖，也经由戏剧化传奇的呈现，穿越历史走到观众面前，讲述每件宝藏背后隐藏着的先人们的喜忧和性情。第6页