高考地理二轮练习区域地理部分学案：中国自然地理概况.docx

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1、2019年高考地理二轮练习区域地理部分学案：中国自然地理概况注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。[目标定位]1.了

2、解并识记我国地形特征以及主要地形区。2.理解我国气候的主要特征及影响因素。3.了解我国主要河流及其水文特征，长江、黄河的开发、治理。4.识记我国主要自然资源的分布、开发利用与保护。【一】辽阔的疆域1.位置纬度位置：大部分属○1带，少数地区属○2带，没有寒带优越海陆位置：○3东部，濒临○42、34个省级行政区。【二】地形的总体特征及其影响有利于气流深入内陆，形成降水1.地势○5大河东流，沟通东西交通呈○6分布阶梯交界处水能丰富有利于发展多种经营交通不便2、地形多种多样，⑦______面积广大耕地不足【三】气候多样、季风气候显著冬季：南北

3、温差○8，主要是受○9、地形以及○10的影响1、气温分布夏季：南北普遍○11，最热的地方是吐鲁番空间：从○12向○12递减；主要是受东南和西南季风的影响2、降水分布时间：降水集中在○14季节，全国大多数地方降水集中在5~9月3、气候主要特征：?______________气候显著；雨热同期；气候?__________。【四】主要河流及水文特征地区主要水文特征主要河流多?____________河流，河水主要来自?内流河西北内陆_____，夏汛明显塔里木河东北地区水量丰富，河水含沙量小，冬季结冰期长，黑龙江、有?____汛和?__

4、__汛两个汛期松花江秦岭—淮水量较小，河流含沙量大，冬季结冰期短，辽河、海外流河河以北汛期短河、黄河秦岭—淮2122水量○____，含沙量○____，无结冰期，汛长江、珠江河以南23期○____【五】自然资源1、特点：种类多，总量○24________，人均不足，分布○25________。2、合理利用：可再生资源注意合理利用，加强保护和促进更新；非可再生资源要节约利用，综合开发。【问题思考】1、我国的地形特征对自然环境和社会经济有何影响？2、读下图，分析我国东部季风区雨带的移动原因是什么？有什么规律？3、如何判断一条河流是否有凌汛？

5、探究点一我国的气候及成因读下图及表，回答以下问题。图中各地点的相关资料地点①②③④⑤⑥⑦海拔高42895128813022261238度(m)年降水5599666115363722045975量(mm)年均温12.26.611.717.25.524.124.3(℃)(1)说明造成①②两地年均温差异及①③两地年降水量差异的原因。(2)分析④地年降水量高于⑤地的原因。(3)分析⑥⑦两地年均温接近，但降水量差异较大的原因。【反思归纳】1、我国冬夏气温的分布特点一月(冬季)七月(夏季)等温线分等温线______等温线______布特点特点南北

6、温差很大全国普遍高温、南北温差小①北方太阳高度角______(大于、小于)①虽然北方太阳高度角比南方小，但白昼时间比南方气温分南方，且北方白昼时间比南方____，日照____，日照时间____，因而北布原因时间____，获得热量____；②北方邻近冬方获得的太阳辐射不比南方季风源地，受冬季风影响大，加剧了北方少多少；②南方雨季____、阴的寒冷，扩大了南北温差雨天多，日照时间____最高气温处：吐鲁番盆地最高气温处：海南岛原因：①盆地地形，地面不易原因：纬度____，获得太阳辐射多，远离散热，且外部气流越过山地下冬季风源地。沉时，增温

7、作用强，形成“焚极值气温及原因最低气温处：漠河风”效应；②该地沙漠广布，原因：①纬度____，获得的太阳辐射少；吸热快；③空气干燥，天空少②邻近冬季风源地云，太阳辐射强。最低气温处：青藏高原原因：地势高2.我国降水的时空分布特点从__________向__________递减，400mm空间地区差异等降水量线大致经过大分布兴安岭—兰州—拉萨—喜马拉雅山东部东南季风东部地区夏季风影响西南地区季风区西南季风华南地区长江中下游主要由________________决定(我国主要降雨类型为锋面雨东部5月—南部沿海①季节分配不均，雨带6月—长

8、江中下游________降水量占全年的7~8月—华北、东北季节变化降水量的80%左右②南推移9月—南撤方雨季____，北方雨季10月—结束时间____分布年际变化南方较____，北方较____主要是有些年份___