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时间:2018-01-05
《积极探索不断实践 努力提高教育教学质量1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、积极探索不断实践努力提高教育教学质量南乐县实验中学一年来,南乐县实验中学始终坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实县教育工作会议精神,以提升教师素质为抓手,以提高教学质量为主线,拓宽德育教育途径,强化教学常规管理,开展“有效教学”研究,加强学生“六会”教育,优化校园环境、打造个性校园文化,着力促进学生全面健康和谐发展,赢得了良好的社会声誉,得到了社会各界的一致认可,代表濮阳市顺利通过了省“五五”普法验收,市规范化学校验收总成绩位居全市第二名,师生参加各级各类竞赛均取得了令人满意的成绩。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下:主要
2、工作一、加强学校管理,提升学校内涵1、实行岗位目标管理制和岗位工作问责制,以岗定责,以岗用人,层层签订岗位目标责任制。值班领导责任具体、分工明确,不定期检查师生活动情况等,周五例会专题汇报各线工作任务完成情况,安排布置下周工作。增强了工作透明,调动了教职工工作积极性。2、加强教职工队伍管理,进一步完善各项管理制度,如《教职工绩效工资实施方案》、《教职工工作量化条例》《教职工考勤制度》、《班级量化管理条例》等制度,并定期考核登记、专柜保存,确保了各项工作制度化、规范化,减少了工作随意性、盲目性。3、深入学习《教师工作三禁止五反对
3、》、《南乐实中教师十要十不准》、一创双优集中教育活动有关材料等,不断提高教职工的政治思想觉悟和理论水平,要求教职工以“实干就是能力,落实就是水平”严格要求自己,以责任、信心、纪律、和谐鞭策自己,确保了大家在思想上同心,行动上同步。4、强化教学中心意识,牢固树立“后勤围着一线转、教师围着学生转、各项工作围着教学转”的工作意识,钱财物最大限度的倾斜一线教学,确保教学工作的中心地位不动摇。二、狠抓教学常规管理,全面提高教学质量1、严格执行课程方案。严格执行国家课程计划,开足开齐全部课程。加强体育艺术类课程、综合实践活动课程的开设,保
4、证师资和课时。认真落实学生每天锻炼一小时和“大课间体育活动”的规定。2、狠抓教师备课。一是要求教师备课要备详细教案、备教学目标、备教法和学法、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备板书设计,必须严格做到六个统一,即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。二是抓实集体备课。实行教师提前备课,每年级每学科每周都有一人主备一节课,周四上午放学前将个人主备的详细教案发送到学校公共邮箱,同学科教师在集体探讨后,形成个案,写成教案。周五下午教师例会,抽查某一主备教案,全体教师集体研讨。3、聚焦“有效课堂”。要
5、求教师每堂课必须做到以下几点:(1)确“一个中心”。即:各项措施的制定、活动的开展,就是为提高教育教学质量。(2)关注“二个层面”。即:关注课程标准的“执行力”、关注学生的“学习力”。(3)兼顾“三个方面”做到心中有教材、眼中有学生、手中有方法。(4)落实四个“精”字,即教学设计精巧、课堂讲课精炼、作业布置精心、分层教学精当。(5)强化“五个尽量”。即尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。4、强化知识拔高。一是对不同学生建立不同档案,确定拔高生名单和特长生名单,
6、充分利用晚自习上课前或其它空余时间,组织英语、数学、理化学习小组,巩固学科知识,提高运用能力。二是抓好抓实优秀生的培养,特别是九年级毕业生的知识拔高,使他们脱颖而出。三、开展系列教学活动(1)、一课多磨活动。领导班子成员包干随堂听课,包干领导带领所包学科组长、学科教师随堂听课、相互交流,确定重复做课教师,二次施教、集体评议,完善教案、全校示范。同学科教师随堂参加,并参与评课。教师参加听评课360人次,推荐19人参加县级优质课评选。形成了一个教师上公开课,全组教师出谋划策;一个关键问题,全组共同商量探讨;一个成功典型,全组学习推
7、广的良好风气。(2)、外出学习教师汇报课。本学年选派52名教师分3次到河南永威学校参观学习,28人次做学习汇报课;选派35人次郑州、开封、洛阳、焦作、辉县、濮阳等地学习,15人次做汇报课。扩大了教师视野,更新了教师理念。(3)、常规听评课。学科组长组织本学科教师参加互听互评活动,人均听评课周2次以上,每次听课均有听课记录,听评课采用活页记录,教师听课前到教导处领取听课记录表,听课结束后交听课记录表,既避免了教师课后补记录,又促进了教师自觉参加听评课。(4)、优质课、观摩课、公开课活动。每次活动均实行学科组推荐、年级组把关的方式
8、进行,本学年推荐校级优质课教师38人。(5)、“共读书、同感受”师生同读共写作文竞赛活动。以创建书香校园活动为载体,年级组牵头、语文老师组织,开展全校性读书活动,各年级、各班在广泛参与的基础上,层层选拔,参加预赛,11月20日24名语文老师和52名学生参加了决赛赛,比赛由学校
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