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时间:2021-03-03
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1、2019高考物理一轮复习训练试题2019高考物理一轮复习训练试题A对点训练练熟基础知识题组一整体法、隔离法在平衡中的应用1.(单选)如图9所示,一光滑斜面固定在地面上,重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态.若斜面的倾角为,则().图9A.F=GcosB.F=GsinC.物体对斜面的压力FN=GcosD.物体对斜面的压力FN=Gcos解析物体所受三力如图所示,根据平衡条件,F、FN的合力与重力等大反向,有F=Gtan,FN=FN=Gcos,故只有D选项正确.答案D2.(多选)3个相同的物体叠放在一起,置于粗糙的水平地面上,物体之间
2、不光滑,如图10所示.现用一水平力F作用在B物体上,物体仍保持静止.下列说法正确的是().图10A.C受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左B.A受到水平向右的摩擦力作用C.B对C的摩擦力大小为F,方向水平向右D.C受到5个力作用第1页解析在选项A中,以A、B、C三者的整体为研究对象,此整体在水平方向上受平衡力的作用,因此C受到地面的摩擦力等于拉力F,方向向左,A选项正确;在选项B中,以A为研究对象,A不受摩擦力,选项B错误;在选项C中,B对C的摩擦力与C对B的摩擦力大小相等,方向相反,由此可知,B对C的摩擦力的大小等于F,方向水平向右,故
3、选项C正确;对于选项D,可将C隔离开作为隔离体进行分析,C受到5个力的作用,选项D正确.选A、C、D.答案ACD3.(多选)如图11所示,水平固定倾角为30的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接,现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为l,则弹簧原长l0和推力F的大小分别为().图11A.l0=l+mg2kB.l0=l-mg2kC.F=233mgD.F=23mg解析以A、B整体为研究对象,则Fcos30=2mgsin30,得F=233mg;隔离A球有kx=mgsin30,得弹簧
4、原长为l0=l-x=l-mg2k,则可得选项B、C正确.答案BC4.如图12所示,球A重G1=60N,斜面体B重G2=100N,第2页斜面倾角为30,一切摩擦均不计.则水平力F为多大时,才能使A、B均处于静止状态?此时竖直墙壁和水平面受到的压力各为多大?图12解析方法一(隔离法)分别对A、B进行受力分析,建立直角坐标系如图甲、乙所示,由共点力平衡条件可得对A有F2sin30=F1,F2cos30=G1对B有F=F2sin30,F3=F2cos30+G2其中F2和F2是一对相互作用力,即F2=F2代入数据,联立解得F=F1=203N,F3=1
5、60N由牛顿第三定律可知,竖直墙壁和水平面受到的压力分别为203N、160N.方法二(整体法)将A、B视为一个整体,该整体处于静止状态,所受合力为零.对整体进行受力分析如图丙所示,由平衡条件得F=F1,F3=G1+G2=160N再隔离B进行受力分析如图乙所示,由平衡条件可得F=F2sin30F3=F2cos30+G2联立解得F2=403N,F1=F=203N由牛顿第三定律可知,竖直墙壁和水平面受到的压力分别为203N、160N.第3页答案203N203N160N题组二合成法、效果分解法、正交分解法的应用5.(单选)如图13所示,一轻绳的两端
6、分别固定在不等高的A、B两点,现用另一轻绳将一物体系于O点,设轻绳AO、BO相互垂直,,且两绳中的拉力分别为FA、FB,物体受到的重力为G,下列表述正确的是().图13A.FA一定大于GB.FA一定大于FBC.FA一定小于FBD.FA与FB大小之和一定等于G解析物体受力分析如图所示,由三力平衡的知识可知,FA、FB的合力大小等于G,方向竖直向上,FA=Gsin,FB=Gsin.故FA一定小于G,A选项错误;因为,故FA一定大于FB,B选项正确,C选项错误;FA与FB大小之和大于G,D选项错误.答案B6.(单选)如图14所示,一直杆倾斜固定,
7、并与水平方向成30的夹角;直杆上套有一个质量为0.5kg的圆环,圆环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F=10N的力,圆环处于静止状态,已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7,g=10m/s2.下列说法正确的是().图14A.圆环受到直杆的弹力,方向垂直直杆向上第4页B.圆环受到直杆的弹力大小等于2.5NC.圆环受到直杆的摩擦力,方向沿直杆向上D.圆环受到直杆的摩擦力大小等于2.5N解析对小环受力分析如图所示:由于F=10Nmg=5N,所以杆对环的弹力FN垂直杆向下,杆对环还有沿杆向下的静摩擦力Ff,则FN与Ff的合力应竖直向下
8、,大小为F合=F-mg=5N,所以FN=F合cos30=523N,Ff=F合sin30=2.5N.综上可知选项D正确.答案D7.(2019湖北八市联考)(多选)一个倾角为45的斜
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